黄土高塬沟壑区水土流失综合治理范式

 黄土高原是中华农耕文化的发祥地,其主要地貌类型区之一的黄土高塬沟壑区,其农业发展有着比黄土高原其他地区优越的自然条件。但长期以来,由于自然和人为因素的双重作用,该区水土流失十分严重,塬面径流下沟导致沟头不断前进,塬面逐年萎缩。由于沟坡坡度大而导致重力侵蚀异常活跃,侵蚀强度逐渐加强。在特殊的自然环境、人口压力以及经济发展需求的条件下,探索黄土高塬沟壑区水土流失综合治理范式成为水土保持领域科技人员和当地政府急需解决的问题之一。在解析黄土高塬沟壑区自然地理特征、水土流失特点以及社会经济发展需求的基础上,通过对该区现有的水土流失综合治理模式进行梳理,结合范式的概念,提出黄土高塬沟壑区水土流失综合治理范式。     

关于资源环境与城乡规划管理专业教学改革的思考

该文作者认为：资源环境与城乡规划管理专业课程体系的改革必须建立在对社会人才需求分析以及专业定位的基础之上,不能再走过去的“全面发展”的老路子,也不能盲目地追随社会热点,而必须依托学校（院系）的优势,突出自己的专业方向和特色,确定适合于专业方向的课程体系和结构框架。要适当压缩必修课学时、增加选修课的比例,使学生能根据自己的爱好有针对性地选择课程。另外,加强实践教学环节、鼓励学生积极参与科学研究以及进行实际规划与设计的锻炼,对于提高学生的综合素质和增强社会适应能力与竞争能力有很大的促进作用。     

晋西黄土区防护林体系水沙效益评价和预测系统的研究

从防护林体系水文生态效内涵出发，应用晋西黄土区流域径流泥沙模型，在系统分析的基础上，研制和开发了晋西黄土区防护林体系效益评价预测系统，系统包括数据及数据库管理，图形及图形库管理，模型及模型库管理3大子系统，该系统界面友好，操作方便，可图文并茂地实现防护林体系水文生态效益的评价和预测。     

山西吉县2010年水土资源承载力预测

以山西省吉县为研究对象 ,以衡量区域可持续发展的重要指标———区域承载力为研究目标 ,从研究区农业生产的关键性限制因子 (水分、土壤 )入手 ,通过对研究区土地利用现状和水资源现状分析及土地适宜性评价 ,进而采用线性规划法对全县 2 0 10年土地利用进行了规划 .采用常规生产潜力计算方法对研究区主要农作物的不同级别生产潜力分别进行了计算 .在此基础上 ,结合人均消费水平对 2 0 10年吉县水土资源承载力做出了预测 .结果表明 ,到 2 0 10年 ,吉县水土资源承载力可达 1314 71人 .     

地下水保护规划中的地理信息系统

<正>Rhode岛三分之二的居民全部或部分以地下水作为饮用水.所以保护该岛的地下水资源的责任就落在了州及地方政府身上.对Rhode的环境管理局来说,地下     

基于DEM的数字地形分析

该文在对数字高程模型（DEM）数据来源及结构、数字地形分析及其应用、基于DEM的地形分析中的不确定性和误差分析的基础上,以日本东北地区岩手县早池峰山为研究对象,美国MicroImage公司开发的TNTmips地理信息系统为工具,日本国土地理院发行的“数字地图25000”为基础数据,研究基于DEM的数字地形特征提取与分析方法,以及DEM精度对地形特征的影响. 研究结果表明:①以DEM为基础可提取多种地形特征,如坡度、坡向、坡面形态、流域边界、水流路径等,这些特征在地理信息系统的支持下均可用图形和属性数据来表示;②DEM水平精度对基于DEM提取的数字地形特征影响表现为:低精度的DEM将导致研究区平均坡度变小、坡度标准差变大;同时,DEM精度对不同坡度区域表现为不同的影响,其结果按坡度大致可划分为3种不同类型,即0°～10°、10°～35°以及大于35°; DEM精度对坡向的影响除平坡外变化较小,其中平坡面积随DEM精度的降低而增大;低精度的DEM将导致水文地形信息受损,这将严重影响流域水文模型参数的确立及水文过程模拟分析的精度.      

应用地理信息系统技术的地貌气候单位线汇流模型

本文基于地貌气候单位线理论，结合地理信息系统的特点和优势，在计算机上根据地形图进行流域沟系图的绘制，并自动提取各种地貌参数，推导出一种地貌气候单位线汇流模型。经实例验证，本汇流模型算得的流域出口流量与实际观测值较为吻合。     

黄土区基于土壤水平衡的林草覆被率研究

以水量供耗平衡为基本原理,以土壤水分有效性含量界线作为土壤供水起算值计算土壤的有效供水量,以黄土区主要造林树种的蒸腾耗水与土壤蒸发为耗水量,根据土壤水分供耗的动态平衡推导出黄土高原退耕还林还草区不同植被的适宜覆被率计算公式.并以晋西黄土区吉县为例,对所选择的样地进行多年的定位观测,得出研究区主要造林树种林地的土壤有效水含量、林冠截留率、产流率、土壤水分、土壤蒸发、林地蒸散各参数,计算出研究区主要造林树种(油松、刺槐)和草种的适宜覆被率,旨在为该地区乃至整个退耕还林还草工程及其他林业生态工程的防护林体系高效空间配置和稳定林分结构设计提供理论依据.     

GIS类课程基于任务的分步骤教学模式研究

基于北京林业大学研究生课程教学创新项目的研究成果和多年的教学经验，从地理信息系统（GIS）在林业等相关领域的应用出发，开展了林业高等院校GIS类课程的改革与创新研究。首先，总结了当前高等院校GIS类课程的特点，并指出GIS类课程教学存在的课堂讲授效果不佳、教学实践环节缺乏针对性、教学内容的设置难以适应多专业生源的需要、教学体系难以适应GIS的发展更新等问题。其次，针对课程教学的问题，提出GIS类课程改革的建设目标。最后，对基于任务的分步骤教学模式进行了研究，提出了GIS类课程改革创新的措施，具体包括课程内容的调整、目标导向型分步骤教学的实施、在教学过程中始终注重GIS继续学习能力的培养以及增加“GIS软件课内限时操作”的考核内容等。目前，基于任务的分步骤教学模式已在北京林业大学水保学院GIS类课程教学中连续运行2个学期，选修该类课程的学生课后基本可以独立应用GIS相关软件解决专业中的问题，课程教学效果较以前明显提高。最后，提出今后GIS相关课程的教学还应在编写具有专业特色的教材、注重教学与实践的结合、进一步提高实验教学的质量等方面有所突破。     

遥感和地理信息系统与水文学整合研究进展

近 2 0年来 ,遥感和地理信息系统在水文学中的应用有了长足的发展 ,特别是近几年来 ,遥感和地理信息系统与水文模型的整合研究从技术上变得切实可行 ,从而为水文学的研究开创了新的研究领域。从遥感和地理信息系统与水文学整合研究的起源、遥感和地理信息系统在水文学中的应用 ,及其三者的整合研究现状进行了综述。可以看出 :面对水文模型的全球化、分布化及复杂化发展趋势 ,遥感、地理信息系统与水文学的整合 ,不仅可加速水文学的发展 ,同时对水资源管理也必将发挥重要的作用