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随着时代的不断进步,科学技术的不断更新,在互联网的大背景之下,对于高校教师的教学也提出了较高的要求。信息时代的到来,信息已成为社会当中较为活跃也较为有意义的要素,为人们的学习提供了很多的便利,使得在知识获取过程中,可以更加的有效[1]。高校对于信息进行转换,进而传授于学生,这一重要的责任在于教师,所以在信息时代之下,急需对于高校教师的信息素养进行培养。本文通过对研究的相关概念进行界定,并对培养高校教师信息素养的重要性进行分析,后经查阅文献发现现今在培养过程中的现状进行分析,发现其问题,进而为其提出针对性建议。  相似文献   
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从服务城市、社区文化建设、参与非物质文化遗产保护、特色文献及数据库建设和公共文化服务、服务地方特色文化、民族文化和农村文化建设等方面回顾了2006年以来我国高校图书馆服务地方文化建设策略研究的成果。  相似文献   
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