高职院校农业科研人员英语语用能力分析及对策

高职院校的农业科研人员身兼研发改革农业新技术、新品种和培养高技能型人才的重任,农业现代化和职业教育的发展要求高等职业院校农业科研人员不但要掌握扎实的专业知识和技能,还应具备较强的英语语用能力。文章从语用学角度阐述了语用能力的含义,分析了高职院校农业科研人员英语语用能力的现状,并且提出了在实践中提高其英语语用能力的措施和对策,以推动高职院校农业教育和科研工作发展,为职业教育和"三农"做出更多服务和贡献。     

农业科技人员评职称外语“一票否决”的困惑与对策

农业现代化和国际化的发展要求农业科技人员不仅要掌握扎实的农业知识和技能,还应具备较强的外语语用能力。职称外语考试是考核他们外语语用能力的一种手段,但是,农业科技人员评职称外语“一票否决”制却成为很多人的困惑。文章分析了职称外语考试对各项语用能力的要求,并从语用学角度宏观分析了农林科技人员的语用能力,并提出了提高农业科研人员外语语用能力的措施和对策,提高他们的外语语用能力和职称外语考试能力,为“三农”做出更多服务与贡献。