杂交油菜皖油9号高产栽培模式

采用五因素五水平二次回归正交旋转组合设计，对影响油菜产量的播期、密度、施氮肥量、施磷肥量和施钾肥量５个因子关系进行了定量研究，建立了油菜产量对５个栽培因子反应的数学模型，并对模型进行了检验和解析。结果表明，模型极为显著，与实际相吻合，５项栽培因子对油菜产量存在显著或极显著影响。在该试验条件下，５个因子的作用大小顺序：施氮肥量＞密度＞播期＞施磷肥量＞施钾肥量。并对模型进行模拟寻优，优选出单产在２２５０ｋｇ／ｈｍ２以上的最优综合农艺措施组合方案：播期９月１３日～９月１６日，密度１６．５～１８．３万株／ｈｍ２。肥料施用量：尿素４８４．５～５１４．５ｋｇ／ｈｍ２，过磷酸钙８０１～８５２ｋｇ／ｈｍ２，氯化钾１３６．５～１６４．２５ｋｇ／ｈｍ２。经１年的实践检验，验证了该模型符合实际生产，取得明显的经济效益     

营造以人为本的绿色生活空间

“以人为本”是园林建设实践应遵循的一个重要理念。本文提出了园林要满足人们的生活需要、设计要从使用者的需求出发等观点,诠释了“以人为本”在园林建设实践中的具体意义。     

安徽省花生生产和市场的现状及思考

针对我省花生生产和市场的现状和问题,提出改革传统落后的生产方式,科学种植花生,选育、引进及繁育新品种,研究配套栽培模式,加强生产、科研、外贸的优势联合,建立花生出口生产基地,优化内外贸经营机制,整顿花生市场秩序,提高生产和流通效益.     

安徽省花生生产和市场的现状及思考

针对我省花生生产和市场的现状和问题，提出改革传统落后的生产方式，科学种植花生，选育、引进及繁育新品种，研究配套栽培模式，加强生产、科研、外贸的优势联合．建立花生出口生产基地，优化内外贸经营机制，整顿花生市场秩序，提高生产和流通效益。     

关于高等学校实行学分制的实证探讨--以浙江大学为例

本文立足实际,以浙江大学实行学分制改革为例,通过对学分制相关问题调查,对学分制实施和改革过程中所遇到的问题进行分析;同时,针对实施学分制中的问题,对如何优化学分制提出了若干建议。     

安徽省油菜主要气象灾害与防御技术对策

综合有关资料,分析了油菜主要气象灾害类型及其影响与发生规律,提出了防御技术对策.