米丘林生物学通俗讲座 第十讲 在繁殖情况下的遗传性和变异性(二)

"……由两种不同的个体(特别是如果它们的祖先处于极不同的条件下)结合所产生的后代,在高度、重量、体力和能育性方面,比起每一个亲本自花授粉所产生的后代,要具有巨大的优势" ——达尔文在上讲中,我们已将无性繁殖与有性繁殖、自花授粉与异花授粉的本质作了概括的介绍;并指出了植物在无性繁殖和自花授粉下的退化现象,简要地说明了其中原因。在本讲中,将继续探讨其它有关问题,以便读者对植物在繁殖情况下的遗传性和变异性获得一个较为全面的了解。四、自花授粉的害处和异花授粉的益处     

米丘林生物学通俗讲座

第五讲植物的个体发育(一)"阶段发育理论是由实际工作而得到的,也在实际工作上得到了胜利。这个理论出发点是在一株植物的一切——它的每个特性、性状等等——都是遗传基础在整个外界环境条件下发育的结果。而遗传的基础是全部系统发育历史上的结果。"——李森科     

第三讲 米丘林生物学对生物体的几个基本概念

"我们愈明确的了解有机体与外界环境条件的关系,就愈能利用调整和创造外界条件的可能性来更好的控制有机体。"     

米丘林生物学通俗讲座 第二讲 米丘林生物学的成长和胜利

"不要和人民隔绝起来,不要让自己距离人民太远,而要为人民服务,准备把一切科学贡献给人民;科学为人民服务,不是强迫地,而是自愿地,热心地。"斯大林     

第一讲 米丘林生平及其成就

为了便于同志们系统地学习米丘林和威廉斯的学说,本刊特举办二个通俗讲座,每期连载,并附讨论提纲希望同志们组织起来进行学习。把讨论中发现的和不能解决的问题,寄给本列编辑部;我们将系统地予以解答,并摘要在本刊发表。在讨论时,必须联系实际,不要孤立地在文件中钻牛角尖。并且希望把你们所发现的合乎米丘林学说精神的事实和根据米丘林学说所得出的工作结果迅速地告诉我们。     

米丘林生物学通俗讲座 第六讲 植物的个体发育(二)

"阶段发育的理论是一般生物学的理论,因此就得以广泛她应用在农业生物科学的各部门,而成为社会主义农业上的实践。"李森科前讲中我们讲解了李森科院士     

米丘林生物学通俗讲座 第四讲 米丘林生物科学对遗传性和变异性的发掘

"在人的干涉下,有可能迫使每个动物或植物的品系更迅速的变化,而且朝着人所企望的方向变化。对人类最有利的活动的广阔原野,正对人类开展着。"米丘林上讲中,我们谈过了米丘林生物学对于生物体的几个基本概念,介绍了米丘林生物科学的基本原理——生物体与环境是统一体的理论、个体发育与系统发育的关系,也解释了一些影响生物体发育的外界条件等。在这些基本概念的启示下。我们对于生物体     

第七讲 遗传性在生存条件影响下的变异(一)

"优良的作物品种,以及优良的家畜品种,实际上唯有在良好的农业技术条件下以及良好的饲养管理条件下才能创造出来。在低劣的农业技术条件下,不仅永远不能使优良的品种得到改善,而且往往会使优良的作物种经过几代以后就变坏了"。——李森科     

米丘林生物学通俗讲座 第八讲 遗传性在生存条件影响下的变异(二)

"米丘林学说的发展,在于一切新而又新的规律之发现,根据这些规律,可以创造出一些方法,把植物所习惯的条件从同化过程中排除出去,并且……,迫使植物有机体同化某些条件,某些物质,植物在同化了一定结合的条件和物质后,将会获得我们所需要的特性和性状。这就需要在定向改变植物有机体本性的事业中提高科学技巧"。