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从把握岗位任职教育的内涵及特征出发,结合任职教育给图书馆信息服务带来的变化,在重构信息资源保障体系基础上,探讨如何深化信息服务以适应任职教育的需要。 相似文献
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延伸服务是图书馆界近两年的一个热点话题，但高校图书馆在延伸服务上却鲜有亮点 。对高校图书馆是否应该开展延伸服务进行了讨论，并结合本馆实际，提出了医科大学图 书馆开展延伸服务的措施。
相似文献3.
现代信息社会对医学生的信息素养提出了更高的要求，基于《美国高等教育信息素养
能力标准》和建构主义学习理论，确立了医学本科生“医学信息检索与利用”课程的教学改
革内容，并针对每一条标准设计了相应的教学内容与模式。
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