腐植酸对小麦生长发育的调控研究

本文以济麦22为材料采用土壤施肥和叶面喷施两种方法进行大田试验,研究腐植酸对小麦生长发育的影响,探讨腐植酸肥料对小麦生长发育的调控作用。结果表明,土壤施肥中单施腐植酸显著提高了小麦株高（4.64%）和灌浆期旗叶面积（11.74%）;小麦的有效穗数、理论产量、蛋白质相对含量、淀粉相对含量以及穗、茎、旗叶的全氮含量分别提高了13.39%、12.69%、12.79%、2.24%、9.39%、17.55%、10.62%。土壤施肥中腐植酸配施常规肥处理组的小麦光合速率、蒸腾速率显著提高了15.66%和11.79%;其蛋白质和淀粉相对含量也提高了2.92%、2.17%。叶面施肥中单施腐植酸可以显著提高蒸腾速率（15.16%）、气孔导度（22.05%）、灌浆期叶面积（11.65%）、蛋白质相对含量（7.61%）。此外,腐植酸可以增加生长素积累,促进细胞伸长和细胞数目增加。基因表达谱分析表明,腐植酸的施加可能通过调控生长素合成、光合作用等相关基因的表达促进了小麦的生长发育。     

生物技术本科专业实践教学初探

对现代素质教育思想为指导，从生物技术学科特点出发，对生物技术本科专业实践教学的目标、地位和作用，实践教学体系建设，实践教学内容的优化，实践教学管理以及实践教学的条件建设等问题进行了初步探讨与实践，取得了良好效果。     

全面实施素质教育促进农业高校人才培养

以现代素质教育思想为指导，对我国高等农业院校人才培养体系的创新、大学生非智力因素的培养、大学生社会实践活动等问题作了初步探讨。     

黄瓜性别决定的细胞学研究

对黄瓜（Cucumis sativus L.）雄、雌花的细胞学特征进行了研究。黄瓜雄、雌花的发育从花芽原甚至雌蕊原基出现，无明显差异,在雌花中雌蕊原基出现后雌花进一步发育，花芽的中心凹陷发育为下位子房，雄蕊的花药原基中并未分化出小孢子母细胞。开花时，花药体积较小，并由一群形态结构基本一致的小型细胞组成。在雄花中，雌蕊原基出现后，花芽的中心未发生凹陷，在以后的发育过程中，尽管体积有所增大，但至开花时仍未产生柱头、花柱和子房。电镜观察结果显示，早期滞育雄芯细胞的质体具简单的片层结构，不含淀粉粒，线粒体的嵴不明显。开花时，质体内有较大的淀粉粒，线粒体分化出较明显的嵴，高尔基体周围小泡丰富。同样，开花时滞育雌蕊的细胞内质体大量积累淀粉,线粒体的数量较多，有高度分化的峭，高尔基体产生大量小泡。观察结果表明，尽管滞育雄蕊和滞育雌蕊正常的发育途径受阻，但其细胞和某些细胞器仍在发育成熟。     

高等教育要面向全体学生实施全方位教育

以现代素质教育思想为指导，结合本校生物技术专业学生工作的实践，提出高等教育要面向全体学生，实施全方位教育。主张从思想政治教育入手，全面推进爱国主义教育、法制与纪律教育、时代责任感教育、学习教育以及专业教育。     

外源DNA导入小麦变异后代主要性状遗传力和相关性研究

用花粉管通道法将几种植物总ＤＮＡ片段导入小麦，对变异后代５个农艺性状的遗传力、遗传变异系数及性状间的相关系数进行了估算。结果表明：株高的遗传力最大，其次为千粒重和穗长。每穗粒数和每株穗数的遗传力最小。遗传变异系数以每株穗数和千粒重最高。在相关系数方面，株高与千粒重、株高与每株穗数、穗长同每穗粒数都有极显著的遗传型正相关；株高与每穗粒数、穗长与每株穗数、每株穗数与生产粒数、每株穗数与千粒重４对性状间     

超级小麦生育后期根系活力与净光合速率相关性的研究

以超级小麦PH01-35、PH62008、988044和鲁麦14(CK)为试验材料,对小麦开花后根系活力变化、过氧化物酶活性的变化和光合速率的变化进行了初步探讨。结果表明,小麦开花后根系活力(TTC还原力)的变化总体呈现相同趋势,即开花期根系活力较低,开花期至灌浆期根系活力升高,成熟期根系活力则处于低值水平的相对缓慢的下降趋势,但超级小麦根系活力和过氧化物酶(POD)活性明显高于鲁麦14。在小麦根系衰老过程中,POD活性的变化与根系活力变化的同步性和时间上的轻微差异,显示着根系活力与POD活性之间的某种必然联系。超级小麦品种在光合生理特性方面,具有较高的光合速率。     

乡村振兴的人才挖掘与培育策略

培养一支懂农业、爱农村、爱农民的乡村人才队伍,是实施乡村振兴战略的重要任务,也是农业高校的重要使命。对标乡村振兴人才的内涵,研究乡村振兴人才的特点,统筹培育乡村振兴人才,已成为农业高校现阶段重要的任务。农业高校需要建立乡村人才培养的良性机制,保障乡村振兴人才的数量和质量,地方政府也要充分利用各种政策吸引乡村人才、留住乡村人才,共同保障实现农业农村现代化,推进新时代的乡村振兴。山东农业大学深化本科生、研究生和继续教育改革,主动探索乡村振兴人才培养新模式,适应乡村人才振兴的新要求,做出了一系列具有现实意义的改革和尝试。     

第十届教代会暨第十六届工代会第七次会议校长工作报告(摘要)

第一部分,2018年工作回顾。2018年是落实“十三五”规划的关键之年,也是综合改革的深化之年。一年来,学校深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届二中、三中全会精神,坚持全面从严治党,围绕立德树人根本任务,坚持内涵发展,加快“双一流”建设,深化综合改革,取得了一系列振奋人心的办学成绩。