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为获得盐生植物内生解烃细菌,该研究以黄河三角洲石油污染地区健康生长的盐生植物白茅、芦苇、蒙古鸦葱为材料,通过柴油平板培养实验分离得到22株内生解烃细菌。经16S rRNA同源序列分析,对菌株进行了鉴定。通过液体培养实验,研究了菌株对不同烃类物质利用能力。结果表明,22株内生细菌主要为原小单胞菌属、短小杆菌属、微杆菌属、假单胞菌属、芽孢杆菌属、沙雷氏菌属、考克氏菌属、不动杆菌属、红小梨形菌属和节细菌属,其中假单胞菌属和芽孢杆菌属菌株最多。分离出22株内生解烃细菌能降解直链烷烃的最多,能降解多环芳烃种类最少,其中部分内生解烃细菌既可以利用烷烃又可以利用芳香烃。 相似文献
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为了初步阐明苔藓植物的抑菌效应,以我国传统药用苔藓植物黄牛毛藓(Ditrichum pallidum)为试验材料,以冬枣轮纹病致病菌大茎点霉为受试菌株,采用菌丝生长速率法对黄牛毛藓配子体水粗提液进行了抑菌作用的初步研究。结果表明:黄牛毛藓水浸提液对大茎点霉有一定程度的抑制作用,且随着黄牛毛藓水浸提液浓度的增加,其抑菌效果愈加明显,在较高浓度(40mg/m L)条件下,抑菌率达50%以上。因此,黄牛毛藓提取物在冬枣轮纹病的生物防治方面具有一定的开发应用潜力。 相似文献
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应用型本科院校在高等教育中的作用日趋凸显,该类院校生物技术专业定位培养应用型高级专门人才,实验类课程是应用型人才培养的重要环节。为提高实验教学质量,以滨州学院生物技术专业为例,基于“校企合作、协同育人”的原则,完善依托实验类课程的应用型人才培养模式,开展了应用型实验课程综合改革探索和实践。结果表明:通过修订人才培养方案提高实验类课程比例,增加综合性、设计性实验项目,开放科研实验室,校企合作共建实验、实践平台和“专兼结合”的实验课程教学团队,推动课程综合评价等举措,可以改善实验类课程的教学效果,提高课程内容与企业生产实践的对接度,增强了学生的实验实践操作能力,为培养生物类专业高级应用型人才提供了更为有效的途径。 相似文献
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