中国西南地区民族聚落景观研究动态及其进展

中国西南少数民族地区受多民族多文化发展、交流及互相影响,形成了民族聚落的多样性。文章在全面收集西南地区民族聚落研究成果基础上,探讨近现代我国西南民族聚落研究的发展历史、当代民族聚落研究的成果及发展方向,为西南地区民族聚落景观的研究、保护与开发利用提供理论基础。     

美国密歇根州立大学校园景观建设与启示

大学校园景观孕育着校园历史文脉与特色风格,是校园总体规划的重要组成部分,对校园的规划布局、空间构成和环境塑造发挥着决定性作用。美国大学校园景观在舒展个性的同时坚守传统,形成了独具一格的校园风貌。文章以密歇根州立大学校园为研究对象,梳理其校园景观规划发展的脉络,探源校园绿地建设理念与方法,总结老校园如何进行景观保护与管理、新校园如何延续校园风格等方面的优秀经验,以期为我国大学校园景观建设提供有益的借鉴。     

从美术作品的观摩反观风景园林教学中的实例分析

众所周知，广泛观摩他人的作品是学习绘画的必要环节。这不仅有助于形成良好的视觉认知，更为重要的是可以在此过程中感受到绘画的变化和发展脉络，而后者恰恰常为人们所忽视。该文认为，风景园林教学中的实例分析与美术作品的观摩具有一定的相似性，即理论来源具有一致性，美术作品的观摩与实例分析的目的性相同且都是社会文化的一部分；而实例分析作为风景园林教学的必要手段，其作用不仅仅在于简单地介绍有关风景园林的知识和技能，而是要紧密地与社会的发展、文化的演进结合在一起，最终把一种思辨的方法传授给学生，帮助学生在以后的实践中能以更高的视点来对待一个具体的工作。该文还通过对实例分析与美术作品观摩进行对比分析，指出现阶段风景园林教学中的实例分析存在着系统性缺失的问题；并对风景园林教学中实例分析的方法开展了深入探讨。