模因视角下的高校大学生隐喻能力培养

认知语言学认为：隐喻是人类最基本的,也是必不可少的认知工具。隐喻是从＂始源域＂向＂目标域＂的映射。本体和喻体的相似性是构成隐喻的基础,换句话说,喻体模仿、复制了本体的某些内容。语言模因的模仿、复制、传播为隐喻的研究提供了新的视角,有利于隐喻研究的进一步开展。     

大庆外包园服务外包外语人才需求情况调查研究

对大庆外包园服务外包外语人才的需求情况进行了科学地调查研究,深入探究了调查的目的、对象、结果、意义和应用,因此得出大庆外包园服务外包人才培养模式构建的可能性和时效性,并指出了这一研究深远的社会意义。