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以大学生为被试,分别以难度水平和有无辅助图片为自变量,探讨了实验材料难度水平和有无辅助图因素对THOG推理问题解决的影响,结果发现:THOG推理规则句注视时间、注视次数等眼动指标在难度水平之间和有无图辅助之间均存在显著差异,不同难度和有无辅助图情况下不同答案选择者对规则句的加工具有不同的特点;规则句是加工的重点,也是引发THOG推理困难的主要区域. 相似文献
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以大学生为被试,分别以难度水平和有无辅助图片为自变量,探讨了实验材料难度水平和有无辅助图因素对THOG推理问题解决的影响,结果发现:THOG推理规则句注视时间、注视次数等眼动指标在难度水平之间和有无图辅助之间均存在显著差异,不同难度和有无辅助图情况下不同答案选择者对规则句的加工具有不同的特点;规则句是加工的重点,也是引发THOG推理困难的主要区域. 相似文献
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