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吴端斗 《农业考古》2007,(3):361-363
化学实验是中学化学教学的基础,是激发学习兴趣,使学生主动获取知识,发展创新能力,提高科学素养的有效手段。但由于受应试教育的影响,农村中学的化学实验令人担忧。本文着重分析了当今农村中学化学实验教学现状以及改进的措施。  相似文献   
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