浅谈学生参与教学管理的作用及对策

本文从分析学生参与教学管理的意义入手,分析了发挥广大学生在教学管理、自我管理和自我教育中的主体作用,并总结了开展学生参与教学管理的具体措施,为提高高校教学管理质量提供了又一重要途径。     

地质类课程实验教学的改革与探索

本文从地质类课程实验教学环节入手,分析了这类课程的特点,总结了传统实验教学中存在的弊端以及解决问题的方法,通过此类实验教学的改革与实践,总结出这类课程实验环节教学改革的途径与方法.