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如何理解素质及素质教育,关系到如何落实第三次全教会精神,如何发展我国的素质教育问题。医生是一个责任重大的职业,也是一个需要高素质的职业,什么是一个医生的素质?如何培养这种素质?本从一篇英语课得启发,对素质及素质教育进行了剖析,并就知识、能力、素质的转化以及如何实施素质教育提出了自己的看法。 相似文献
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1975年以来,国际稻1R661及IR24在我院大田种植,历年的平均产量水平均在1000—1200斤左右,比南京11号显著增产。在高肥水平下,与杂交稻比较,产量差异不大,而糙米的产量显著高于杂交稻。由于其株型挺拔,抽穗后的光合效能远较杂交稻高。年度之间,国际稻较杂交稻稳产。加之留种及栽培均较方便,生产上已反映出这两个品种正在被扩大搭配利用的趋势。为此,我们将几年来对这两个品种进行的有关高产栽培的试验资料,进行整理,以供参考。 相似文献
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水稻产量构成因素与群体干物质生产的关系及其对产量的影响 总被引:5,自引:0,他引:5
1987-1988年在大田栽培条件下,对汕优63出穗前、后群体干物质生产、分配、产量构成因素、稻谷产量等进行了研究.结果表明:(1)每亩穗数、每穗颖花数、结实率、千粒重与产量均呈显著或极显著地线性正相关,相关系数分别为:0.6984、0.6582、0.4230和0.6615;(2)生物产量是大面积生产上左右产量的主要因素(r~2=0.927),出穗前、后群体干物质生产量对产量形成具有同等重要的作用;(3)群体干物质生产量出穗前与每亩穗数、出穗后与每亩总颖花量均呈正相关,相关系数分别为:0.8290和0.7980. 相似文献
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氮肥运筹与耕法对水稻籽粒增重过程的影响 总被引:1,自引:0,他引:1
应用数学模型Richards方程研究氮肥运筹与耕法对水稻籽粒增重过程的影响。结果表明:不同时期施用氮肥,以粒肥对籽粒增重过程的促进作用最大,而且影响的程度为源限制型品种大于库限制型品种,弱势粒大于强势粒;粒肥施用量(氮素)在0~103.5kg/ha范围内,随着施氮量的增加,籽粒起始灌浆势、最大灌浆速率、平均灌浆速率、活跃灌浆期和生长终值量增加,到达最大灌浆速率的时间缩短,灌浆速率曲线趋向左偏;采用浅、免耕,籽粒在灌浆前期生长比率较大,中、后期生长比率较小,常耕则相反。 相似文献
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近年来,我省杂交水稻生产迅速发展,种植面积由1976年的600多亩扩大到1979年的1097.1万亩,占单季中稻面积的55.4%。在大面积生产条件下,与常规中稻相比增产显著。以1978年为例,全省种植杂交稻626万亩,平均单产853斤,常规中稻945.37万亩,平均单产617.5斤,每亩增产235.5斤。国际稻(IR24,IR661等)虽先于杂交稻引入我省,但由于引入时间短加之杂交稻的迅速推广,尚未能在生产上扩大利用,仅作为杂交制种的父本应用。对国际稻的生产性能和高产栽培规律也缺乏研究。但从一些连年大面积种植单位的经验看,同样表现出高产稳产我院自1973年种植国际稻IR24及IR661以来,历年平均产量达到1000~1200斤左右,与杂交稻相比不相上下。 相似文献
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1986~1990年,在群体水培、大田及盆栽条件下,对不同类型水稻品种、不同氮素处理的根量、活力、籽粒灌浆结实、物质积累与分配等进行了研究。结果表明:(1)水稻品种间根量差异较大,主要由上层根量不同所致;(2)结实期平均根系活力随品种伸长节间数的增加呈下降趋 相似文献
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1988~1989年,在大田和水培条件下,对杂交中籼稻献改优63的颖花分化和退化、单位面积的库容量、结实率、根系活力等进行了研究。结果表明:(1) 每穗颖花数多,单位面积总颖花量,产量库容量大,亩适宜颖花量为3336万朵左右;(2) 分化颖花数多、退化率高(52.67%)。减少颖花退化是争取大穗的主要途径;(3) 结实率低而不稳,变异幅度大(64.98%~96.08%),是左右产量的首要因素;(4) 抽穗期茎生叶比叶重,茎鞘率与结实率均呈线性正相关。相关系数分别为0.8861、0.7145,单位面积总颖花量与结实率呈线性负相关,相关系数为-0.7217,灌浆结实期颖花根活量越大,结实率越高。认为减少颖花退化、主攻大穗、使单位面积总颖花量达到适宜颖花量。通过提高茎生叶比叶重、茎鞘率和颖花根活量的途径提高结实率,这是献改优63高产栽培的重要途径。 相似文献
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