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案例教学在统计课程中的应用 总被引:5,自引:0,他引:5
一、对案例教学的认识美国哈佛大学案例教学研究开发部主任、案例教学协会主席JohnBoehrer教授曾说过:“案例教学是一种以学生为中心,对现实问题和某一特定事实进行交互式的探索的过程。学生在某些现实的束缚条件下,例如在有限的时间、有限的信息和大量不确定性的条件下,运用智慧和情感,锻炼面对复杂问题做出关健性决策的能力。在案例分析中,学生必须作为案例事件的主角来观察问题,这就需要对所研究的问题先进行分析,然后才能决定怎样去解决问题。学生们所致力解决的问题实际上没有惟一的正确答案。在学生们通过讨论来寻求答案从而… 相似文献
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湿地松粉蚧三种寄生蜂蛹及蛹壳的比较 总被引:2,自引:0,他引:2
本文主要通过对湿地松粉蚧Oracella acuta(Lobdell)两种引进天敌迪氏跳小Zarhopalus debarri、火炬松短索跳小蜂Acerophagus coccois与本地天敌粉蚧长索跳小蜂Anagyrus dactylopii(Howard)的蛹及蛹壳的比较,指出可通过寄生蜂蛹及蛹壳的形状、颜色、羽化孔、表面结构特征等对上述三种寄生蜂进行区分。 相似文献
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广东松材线虫病发生规律研究 总被引:5,自引:0,他引:5
室内试验和林间调查、监测结果表明,广东省松材线虫病的疫区范围1988年在深圳市沙头角一带,1997年扩大到深圳市大部分地区及惠州市、东莞市的局部地区,疫区面积由1988年的1.13万hm2增大到 1997年的1.67万hm2,病树累计449286棵.发病树种为马尾松;发病率与树龄有关,同一病点内,成林松林平均发病率为17.8%,而幼林仅为0.3%;每年发病时间为 5~12月,7月和11月为病树发生高峰期,与松褐天牛的年发生世代及生活史相吻合;病害靠自然传播和人为传播扩散;病害主要向西北方向扩展,其次为西南和东北方向,年均扩展距离774.4(0~1500)m,扩展方向与风向有关;降水量对发病有一定的影响,降水量大,当年发生面积小;一般南坡松林发病早且重,北坡松林发病迟且轻. 相似文献
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互花米草因其在全球范围内日渐增长的负面影响而受到了极大的关注。对互花米草的入侵性以及防治与控制方面的研究已经成为近年来的一大热点,但始终没有找到彻底有效地控制互花米草扩散的途径。文章对互花米草自身的生物学特性所引起的入侵性以及其目前在世界范围内所带来的危害性进行了概述,从物理法、化学法、生物防治法等方面总结了国内外已有的关于互花米草防治技术的研究,对近期防治研究新成果——特别是利用无瓣海桑对互花米草进行植物替代的方法进行了介绍。进一步提出了现有技术的不足之处,并对如何加强防治互花米草的研究提出了一些建议。 相似文献
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正确认识旅游行业的就业环境,全面了解高校旅游管理专业的建设情况和采取的就业措施以及学生就业核心竞争力的影响因素等,对提高旅游管理专业学生的就业竞争力、专业就业对口率等具有相当重要的意义。为此,以华南农业大学旅游管理专业为研究对象,对旅游管理专业人才培养的方向和特色以及毕业生的就业情况进行了分析总结,并针对大学三、四年级学生开展了有关就业核心竞争力的问卷调查。通过对旅游管理专业学生自主学习情况、语言掌握情况、综合素质情况、专业相关实践活动参与情况、就业核心竞争力情况、求职劣势情况、毕业后的发展方向、对口就业意愿、影响就业选择的因素、职业生涯规划情况、获取就业信息的途径、获得就业指导情况等的了解和分析,得出以下调研结果:一是学生存在自身定位不明确、就业核心竞争力不足、在就业市场缺乏核心竞争优势等问题;二是近年来毕业生的专业对口就业率虽有所提高,但比例仍然较低;三是就业核心竞争力的影响因素主要包括学校对职业生涯规划教育的认知水平、招聘企业对高学历和名校的看法、学生对专业知识和技能的掌握程度、学生的学习能力、学生的自我定位和求职方向等。同时,基于调研结论提出提升旅游管理专业学生就业核心竞争力的建议措施,包括加强实践教学环节、提高学生的学习自主性、加大就业指导力度、丰富就业信息获取途径、培养学生正确的择业观和就业观等。 相似文献