基于微课的动物解剖与组织胚胎学翻转课堂教学模式探究

为了提高学生对动物解剖与组织胚胎学课程的学习效果,结合教学过程中积累的经验,将翻转课堂教学模式引入教学中,探究基于微课的动物解剖与组织胚胎学翻转课堂教学模式,提出具体实施方案及授课流程,在教学过程中进行初步应用,并评估该教学方法的有效性和可接受性。     

鸽鹦鹉热衣原体感染的诊治

<正>鸽鹦鹉热衣原体感染主要是由鹦鹉热衣原体引起的一种人畜共患病。临床上主要表现为精神不安、厌食,眼、鼻有分泌物,呼吸困难,排黄绿色水样便,生长发育受阻、消瘦。雏鸽大多以死亡为转归,成年康复后,可成为带菌者,并长时间的向体外排出,是危害养鸽业比较严重的一种传染病。     

混合式学习模式在专业选修课《人兽共患病》教学中的应用

混合式学习是一种融合传统课堂学习和网络学习各自特点的学习方式。基于混合式学习理念,将动物医学专业选修课《人兽共患病》进行教学改革与设计以及教学实施,有利于培养学生终身学习的习惯,提升其自主学习能力,而有效地提高了教学质量。     

变异系数及其在试验检测中的应用

变异系数及其在试验检测中的应用新疆农机鉴定站王书全在性能试验和技术检测中，常遇到稳定性、均匀性、一致性等性能指标。对这类技术性能除用样本平均值、极差、标准差进行分析和衡量其数据的离散程度外，还常用变异系数这个特征数来进行评价，以进一步确定其均匀性、一...     

合生素对肉用鹌鹑免疫功能和肠道菌群的影响

摘 要：本试验旨在研究日粮中添加合生素对肉用鹌鹑免疫功能和对肠道菌群的影响。将120只1日龄法国莎维麦脱肉鹌鹑随机分为对照组和合生素组,每组60只。对照组饲喂基础日粮,合生素组在基础日粮中添加0.05%合生素试验期35天。结果表明,合生素显著提高肉用鹌鹑明显提高了免疫器官指数、ND抗体水平和E-玫瑰花环的转化率,且28～35日龄差异显著（P<0.05）;明显的降低了空肠大肠杆菌和沙门氏菌的数量（P<0.05）,提高了乳酸杆菌的数量（P<0.05）。     

β-甘露聚糖酶对AA+鸡生产性能和免疫功能的影响

为了探讨日粮中添加β-甘露聚糖酶对AA+鸡生产性能和免疫功能的影响,选取1日龄健康的AA+肉鸡180羽,随机为2个处理组,每个处理3个重复,每个重复30只。试验分为对照组(基础日粮)和试验组（基础日粮+ 400g/Tβ-甘露聚糖酶）,试验期42天。结果表明β-甘露聚糖酶能不同程度的提高AA鸡各生长阶段的日增重和饲料转化率,但差异显著（P>0.05）,明显提高42d血液中免疫球蛋白IgM、IgG、IgA的含量,差异显著。21d、42d的免疫器官指数、T淋巴细胞转化率和ND抗体水平也有不同程度的提高,与对照组相比,差异不显著（P>0.05）。说明β-甘露聚糖酶能提高肉用鹌鹑生长性能和增强免疫的功能。     

天蚕素抗菌肽对817肉杂鸡生长性能及免疫功能的影响

试验旨在研究天蚕素抗菌肽对817肉杂鸡生长性能和免疫功能的影响。选取1日龄817肉杂鸡900羽,随机分为5个处理组（对照组、抗生素组及Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组）,每组6个重复,每个重复30羽。对照组饲喂基础日粮,抗生素组在基础日粮中添加150 mg/kg金霉素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组分别在基础日粮中添加100、200和300 mg/kg天蚕素抗菌肽,试验期42 d。结果显示,Ⅱ、Ⅲ组能显著提高1~21日龄817肉杂鸡的平均日增重（P<0.05）,显著降低料重比（P<0.05）;显著提高21、42日龄817肉杂鸡的胸腺、法氏囊和脾脏指数（P<0.05）;显著提高42日龄肉杂鸡的ND抗体水平和T淋巴细胞转化率（P<0.05）,表明在日粮中添加天蚕素抗菌肽能提高817肉杂鸡的生长性能和免疫功能,在本试验条件下,适宜的添加量为200 mg/kg。     

合生素对肉用鹌鹑生长、免疫及肠道菌群的影响

研究日粮中添加合生素对肉用鹌鹑生长性能、免疫器官指数及肠道菌群的影响.将120只1日龄法国莎维麦脱肉鹌鹑随机分为对照组和合生素组,每组3个重复,每重复20只鹌鹑.对照组饲喂基础日粮,合生素组在基础日粮中添加0.05%合生素,试验期28 d.结果表明:合生素显著提高肉用鹌鹑日增质量和饲料转化率,降低腹泻率和死淘率;显著提高免疫器官指数,显著降低空肠大肠杆菌和沙门菌的数量,提高了乳酸杆菌的数量.     

羔羊肠毒血症的诊断

1　发病情况　 1999年 5月中旬 ,某养羊户有 8只绵羊羔突然发病 ,几分钟内死亡 2只 ,2～ 4 h内死亡4只 ,2天内死亡 2只 ,病死率 10 0 %。死亡羊羔是膘情较好的 2月龄的大羔。2　临诊症状　突然发病 ,病羔呈腹痛症状 ,死亡迅速。有的正在放牧时 ,突然离群 ,倒地死亡。有的羊肌肉