辽河河口湿地生态环境需水量研究

科学合理地确定辽河河口湿地的适宜与最小生态环境需水量是维持其生态系统健康的重要保障。利用3S技术提取辽河河口湿地覆被信息,将生态环境需水量的计算类型划分为消耗型和非消耗型,建立了适合辽河河口湿地的计算模型,并利用该模型计算了研究区2000、2005和2014年的生态环境需水量以及适宜生态环境需水量与不同降水频率条件下的最小生态环境需水量。结果表明,研究区适宜生态环境需水量为99 554.92×10~4m~3;多年平均降水条件下、75%降水频率下和95%降水频率下对应的最小生态环境需水量分别为20 220.13×10~4m~3、22 362.31×10~4m~3和24 314.98×10~4m~3。     

基于工程教育认证标准与国家标准的农水专业人才培养模式构建

本科专业教学质量国家标准是国家对各专业本科教育教学质量的基本要求,而工程教育认证标准是实现工程教育国际互认的评估依据。围绕人才培养模式的要素,梳理并对比工程教育认证标准和国家本科教学质量标准对农业水利工程专业的规定,二者在核心理念、总体要求、主体框架及细节要求等方面高度统一,有利于明确专业建设方向和提高人才培养质量。