小麦品种(系)抗赤霉病性的初步鉴定

1984—1986两年间共鉴定34个小麦品种(系)对小麦赤霉病的抗性,结果表明:(1)供试各品种(系)间抗性有明显差异,但无免疫类型,抗病品种也较少,(2)综合评定结果表明:郑引一号、7023、花培28抗病性较强,占8.8%;偃师九号,宛7107等14个品种(系)抗性中等,占41.2%;百泉3039、百农3217、宝丰7228等17个品种(系)属于感病类型,占50.0%,(3)在研究品种抗性与生物学特性的关系时发现:品种抗感性与籽粒颜色、株高、花药残留率、开花历期有一定的相关性,而与小穗密度无关。     

中高职思政课课内实践教学评价模块研究

教学评价是促进教学工作不断改进、教学质量不断提高的重要手段。课内实践教学是中高职思想政治理论课(以下简称"思政课")教学的重要组成部分,建构科学合理的课内实践教学评价体系,是确保课内实践教学质量,提升思政课教学实效性的必要保证。文章剖析了当前课内实践教学评价体系存在的问题,并尝试性的提出相应的对策。     

高职学生职业心理素质教育的对策探讨

当今职场,工作节奏快、风险高和压力大的特点,对大学生的心里承受能力要求越来越高。高职院校作为培养面向生产、建设、管理和服务一线劳动者的教育机构,提升学生的职业心理素质显得尤为重要,但现实中很多高职学生的职业心理素质并不能适应职场要求。因此,高职院校必须改变这种现状,积极探索提升学生心理素质的教育方法和手段,以实现高职毕业生直接对接社会实际需要的培养目标。