加强计算机辅助设计实践教学的探讨

目前．计算机辅助设计(CAD)技术已广泛应用于机械、航空、航天、建筑及工程建设等各个领域。成为提高产品与工程技术水平、降低消耗、缩短产品开发周期、大幅度提高劳动生产率和产品质量的重要手段。为此，针对CAD教学工作中存在的不足。结合多年来从事CAD技术应用与教学积累的点滴经验和社会对创新能力人才需求的情况。阐述了计算机辅助教学中应突出针对性与实用性．以及增设“专业CA”和“三维CAD”教学内容、加强计算机辅助设计教学、培养学生动手能力和创新能力等几点看法。     

立轴柱形变螺距螺旋开沟机临界转速分析

通过对螺旋开沟机所输土块的运动及受力情况进行分析可知：当土块与坑壁之间的摩擦力能阻止土块随叶片旋转时，土块在螺旋叶片上所受作用力相互平衡。由此，推导山立轴柱形变螺距螺旋开沟机的临界转速。此即为保证土壤在螺旋而上上升的基本条件，而实际转速则大于临界转速。该分析为进一步设计立轴柱形变螺距螺旋开沟机提供了依据。     

高校课堂自主学习法的理论与实践

针对目前高校课堂教学指导思想、手段、效果等存在的问题，本从“学”的角度出发，综合考虑学生的心理、生理特点，提出使学生从传统课堂的被动学习过程，变为在教师引导下合理、有序的自主学习过程，做到因材施教，有的放矢。实现一种被广大学生所接受的“自愿、自主、自理”的课堂教学方法，该方法以激发学生学习兴趣、活跃课堂气氛为表现形式，以牢固掌握所学知识，自觉向深度和广度扩展为最终目标。     

螺旋挖沟机中变导程正螺旋面的算法研究

从生产实际出发 ,分析了变导程螺旋运动的一般规律 ,建立了变程圆柱螺线、变程圆锥螺线及变程锥状正螺旋面的参数方程 ,为绘制变导程螺旋线、螺旋面的投影图和展开图提供了理论依据。     

从现代T程图学的发展谈教学素材资源的建设

通过多年的教学实践和多媒体网络教学经验,提出将现代工程图学的教育目标与计算机、网络技术以及现代教育技术有效地结合起来,实施现代工程图学教学资源素材库的观点,将工程图学的教学课件构建在反映现代教育思想的新技术平台上.     

从现代工程图学的发展谈教学素材资源的建设

通过多年的教学实践和多媒体网络教学经验，提出将现代工程图学的教育目标与计算机、网络技术以及现代教育技术有效地结合起来，实施现代化工程图学教学资源素材库的观点，将工程图学的教学课件构建在反映现代教育思想的新技术平台上。     

大豆"窄平密"栽培模式全程机器系统配备量的研究

国内外的生产实践证明:大豆窄行、平播、密植栽培技术是一项具有突破性的增产技术.但是在大面积推广之前,必须首先解决合适的机械等关键技术和配套措施问题.为此,采用模糊综合评判法仅对适合大豆"窄平密"耕法的玉-30全程机器系统进行了选型,并且利用线性规划方法对机器系统进行了最优配备量的研究.其不仅为推广大豆"窄平密"耕法全程机械化提供了重要的理论指导,而且为推广大豆"窄平密"耕法奠定了坚实的基础.     

心轴为圆锥的锥形螺旋搅龙叶片近似展开方法

在心轴为圆柱的圆锥螺旋而的近似展开方法的基础上，进一步研究了心轴为圆锥的锥形螺旋而的投影画法、圆锥螺旋而内外缘螺旋线的展开及螺旋而的近似展开方法。     

工程制图课教学改革的设想

在当前教育不断改革的形式下，如何加大工程制图课程的教学改革力度，更新教学观念，优化教学内容，在有限的学时内，最大限度地提高教学效果，有着迫切的现实意义。本文分析了工程制图课长期以来在教学体系、内容和方法等方面存在的问题。阐述了现代图学教育的特征和任务。并结合笔者多年在教学实践中的体会，提出了课程改革的设想和具体措施。     

机械筑台成台机理及开沟深度与台高间函数关系的研究

推广高垄平台耕法，必须有相配套的农业机械．作者首先依据轮作及田间生产工艺，指出研制具有独立筑台功能机械的必要性。在成台机理分析中，作者按开沟器的形式与配置进行了说明，并指出了各自的优缺点．文章最后以两种机理成台类型，分别就开沟深度与筑台高度间函数关系进行了分析计算。这个结论不仅为总体配置提供重要依据，而且为分析成台机理提供证明．