把握教材内容选用合适教材--几种大学英语教材的对比分析

自《大学英语》(上海教育出版社)一统天下的局面被打破以来，市面上先后出现了几种新教材，各高校也在不断地寻找适合的教材，我校也不例外。近年来，我校先后试用了清华大学出版社出版的《新英语教程》(以下简称清华)和外研社出版的《当代大学英语》(以下简称当代)，但效果均不甚理想，主要表现在以下两个方面：     

语境与听力教学

语言的使用离不开语境，任何篇章都是一定语境的产物。听力理解是对篇章的解读过程，没有对篇章赖以产生的语境的正确理解，就不可能对篇章作出符合作者意图的解读。因此，引导学生有效利用语境提高听力理解能力，具有重要意义。