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作者在对兴安落叶松鞘蛾进行系统观察后,发现在鞘蛾越冬场所、取食行为、环境选择、换梢方式、幼虫体与鞘、成虫趋光性、产卵量和制约种群变化的生物因子等问题与前人观察结果有所不同。  相似文献   
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培养21世纪的建设事业人才,必须全面提高学生素质,重视对学生创新精神和实践能力的培养。学生的创新能力一定程度上要靠学校、教师创设适当的环境和氛围进行引导与培养。  相似文献   
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