职业院校构建个性化育人模式的研究——以苏州工业园区工业技术学校为例

本文以苏州工业园区工业技术学校为例,从课堂教学、技能创新、校园活动、就业升学4个方向浅析该校个性化育人模式,本着尊重学生个体差异、实施个性化教育的理念,找到适合的职业教育之路。     

免费实地安全检验工作的实践与思考

随着国家农机购机补贴力度的不断加大和农业结构的调整,各类新式农机具不断涌现,也带来了一系列农机安全隐患。2009年11月1日实施的《农业机械安全监督管理条例》(以下简称《条例》)第三十条规定:"县级以上地方人民政府     

辣椒愈伤组织辐射诱变及离体再生培养的研究

为了提高辣椒的育种效率,采用60Co-γ对辣椒的愈伤组织进行辐射,诱导出再生植株并构建离体再生培养体系。梯度辐射结果表明,20Gy的辐射剂量最为合适,在保证较高存活率的前提下,能够产生足够多的变异。对辐射处理后的愈伤组织诱导再生植株进行了初步的研究。结果表明,组织培养结合辐射诱变进行育种,可以得到丰富的变异体,增加选择机会,缩短育种周期。     

GCY20型挂车运材试验

本文描述了ＧＣＹ２０型挂车运材试验。在试验期内共完成运村周转量６８９０３ｍ３·ｋｍ，平均载量３２ｍ３，同时进行了制动试验、运行轨迹测试、最小行驶曲线试验等．试验证明，２０ｔ级的挂车与重型汽车匹配合理，生产２０ｔ级运材挂车符合生产需要，是可行的。     

金光村股份经济合作制改革的调查与思考

在苏州市进行农村“三大合作”改革试点的背景下,本文以金光村的股份经济合作制改革为研究个案,通过对该村股份制改革原则、具体操作方法和实际运作、管理模式等方面的调查,对股份经济合作社制度的合法性、操作的规范性、管理的科学性以及发展的前景等方面进行了分析和思考。     

三江源区河南县天然草场草畜营养平衡关系研究

为探究三江源区河南县天然牧草草地生产力与草畜平衡之间的关系,采用常规营养成分及体外产气法测定冷暖两季牧草常规营养含量及体外产气指标;选用3头装瘘管的大通牦牛为瘤胃液供体动物,进行天然牧草体外产气测定,并核定草场载畜量。结果表明:冷暖两季可食产草量较1988年下降;暖季垂穗披碱草草场型牧草具有最高产气量,不同草地类型产气量有差别,产气速率趋同;河南县天然牧草的数量、DCP、ME载畜量分别为209.9、185.4、354.7万个羊单位。     

不同碘添加水平对牦牛瘤胃体外发酵的影响

本试验旨在研究饲粮中添加碘酸钙对牦牛瘤胃体外发酵的影响。以碘酸钙作为添加形式,以牦牛饲粮为底物进行体外瘤胃发酵,底物碘含量分别为0.1、0.3、0.5、0.7、0.9 mg/kg,发酵48h,测定发酵后的产气量、瘤胃发酵指标及消化酶活力。结果表明:当底物碘含量为0.3mg/kg,NH_3-N浓度、微生物蛋白质(MCP)含量、脂肪酶(LPS)活力、胰蛋白酶(TYS)活力、纤维素酶(CLS)活力达到最大值,分别为14.267 mg/100mL、4.619g/L、0.462U/mL、65.463U/mL、69.527U/mL,碘含量为0.3mg/kg时,乙酸(aceticacid)、丙酸(propionicacid)、总酸(TVFA)浓度达到最高值,分别为:56.142mmol/L、30.877mmol/L、87.460mmol/L,各组之间差异均不显著(P>0.05),乙酸与丙酸的比例达到最小值1.819,显著低于其它所有组乙酸与丙酸的比例(P<0.05);在底物碘含量为0.5mg/kg时,淀粉酶(AMS)活力与纤维素酶(CLS)活力达到最大值分别为1.832U/mL、69.527U/mL;在底物碘含量为0.7mg/kg时,总产气量与甲烷产量达到最大值分别为80.8mL、11.88mL。综合以上结果,在体外条件下,在底物碘含量为0.3～0.7mg/kg时,有利于瘤胃发酵和饲草料降解。     

大规模定制家具加工中心多钻头并行作业的优化

大规模定制家具超高的生产效率与高度个性化的产品两大特征决定了其需要依赖高水平的信息化与自动化组织生产,是家具制造业智能制造的前沿领域。运用数控加工中心开展钻孔作业是调和个性化产品制造过程中的矛盾、实现柔性生产的重要手段。当前,数控钻孔工序因其作业时间长且板件之间差异较大而往往成为制造过程中的瓶颈。为切实提高生产效率,本研究立足生产实际,从钻头与孔的位置关系中寻求突破口,提出了数控加工中心多钻头并行作业优化问题。以优化钻头排列为主要途径,减少下钻次数为核心目标,基于制造大数据与工艺规则挖掘信息并简化建模,采用差分进化算法求解钻头排列方案,进一步通过聚类算法探索出面向未来高自动化水平下的差异化钻头排列,形成了一套具有实际意义与普适性的优化方法。通过理论与实践验证了该方法的有效性,达到了缩减作业时间、提升加工效率的目的。对打通大规模定制家具制造瓶颈、推动定制家具智能制造具有一定的指导意义。