高职《审计学》课程教学思考

随着市场经济的进一步发展,我国的综合实力有了极大的提升,在这样的现实条件下,我国积极推动教育教学实践工作的大力落实。对高职院校来说,实质的教学环境和教学内容产生了一定的变化,为了更好地实现人才培养目标与时代发展需求之间的紧密联系和互动,学校必须重新审视教学内容,深入体现教学的针对性。文章立足于我国高职院校《审计学》课程教学的现实条件,对相关的问题进行分析,以期提高《审计学》课程的教学水平。     

新创业背景下高职会计教育核心竞争力研究

会计教学最主要的教学目标是将学生培养成一名拥有专业素质的会计人员。对会计专业的学生来说,在现阶段外部环境复杂多变的背景下,必须掌握多项会计技能,熟练会计核心技能,拥有快速获取知识和将其投入会计业务应用的能力。着眼于学生的职业素养和在工作岗位上的能力表现,会计专业教育需要做的还有很多。文章就新创业背景下高职会计教育核心竞争力进行了,同时结合笔者的相关教学经验,希望给读者一些启发。