北京地区蜜蜂资源的综合开发利用

养蜂业在我国是一项传统副业,但也是个弱质产业,尤其是1992年以来,全国蜂群数量开始滑坡.虽然自1994年下半年以来开始有所回升,近两年蜂产品价格也有所上扬,使蜂业开始复苏,但养蜂业所存在的诸多问题并未得到解决,如技术陈旧、劳动生产率低、养蜂成本偏高,比较利益较低等.我国幅员辽阔,各地区物候条件、经济发展状况各不相同,因此,各地如何根据本地区实际情况,探索综合开发蜜蜂资源、振兴蜂业的途径具有重要意义.     

从新型农民的内涵浅谈农民培训的有效措施

农民是农村的主体,培养新型农民是新农村建设的重要条件和基础,为了全面提高农民的整体素质,造就新型农民,各级政府都采取了众多措施。但从北京郊区农民培训的效果上来看,如何整合优势资源、培养出真正的新型农民,仍然是一个需要深入研究的课题。浅析新型农民的内涵,并从培训资源的制作及培训的开展两大方面讨论了农民培训的有效措施。     

黄土高原与内蒙古高原草原种子植物区系比较研究北大核心CSCD

黄土高原草原是中国北方温带草原带的重要组成部分,但黄土高原草原与欧亚地带性草原的关系尚未阐明。本研究将黄土高原地带性草原种子植物区系作为单独的研究对象,建立了黄土高原草原种子植物名录,采用植物地理学的相关理论与方法,对黄土高原草原和内蒙古高原草原植物区系的相似性和地理成分进行了系统的比较分析。结果表明:黄土高原草原与内蒙古高原草原种子植物区系在科属水平上的区系相似度较高,但种水平的区系相似性较低。区系的地理成分有较大差异,且最主要的差异在于黄土高原草原植物区系中东亚成分具有更重要的地位。垂直地带性对黄土高原草原的形成有重要作用,适宜草原发生的环境条件使得黄土高原表现出大面积的温带草原景观,但黄土高原草原应区别于欧亚草原的地带性植被。     

黄土高原与内蒙古高原草原种子植物区系比较研究

黄土高原草原是中国北方温带草原带的重要组成部分,但黄土高原草原与欧亚地带性草原的关系尚未阐明。本研究将黄土高原地带性草原种子植物区系作为单独的研究对象,建立了黄土高原草原种子植物名录,采用植物地理学的相关理论与方法,对黄土高原草原和内蒙古高原草原植物区系的相似性和地理成分进行了系统的比较分析。结果表明：黄土高原草原与内蒙古高原草原种子植物区系在科属水平上的区系相似度较高,但种水平的区系相似性较低。区系的地理成分有较大差异,且最主要的差异在于黄土高原草原植物区系中东亚成分具有更重要的地位。垂直地带性对黄土高原草原的形成有重要作用,适宜草原发生的环境条件使得黄土高原表现出大面积的温带草原景观,但黄土高原草原应区别于欧亚草原的地带性植被。     

基于改进YOLOv5的草莓病害智能识别终端设计

为实现低成本、便捷、高效的草莓病害识别与检测,提升草莓种植与生产效益,在YOLOv5模型基础上,引入高效通道注意力(Efficient Channel Attention, ECA)机制,研究构建一种草莓病害识别模型,应用嵌入式与软件工程技术研发草莓病害识别终端设备。终端设备应用系统由图像采集、图像检测、检测结果展示和数据传输等模块组成,实现草莓图像实时采集和病害实时识别检测等功能。基于草莓病害检测数据集对系统开展测试,结果表明,该系统可以有效识别草莓白粉菌果病、角斑病、叶斑病等病害。与YOLOv5相比,AP0.5∶0.95、AP0.5、AP0.75、APM、APL都有比较大幅度提升。系统具有高效、便捷、实时等优点,可广泛应用于草莓生产领域,从而有效提升草莓病害识别与检测效率。     

建立政府主导型信息服务体系--为"三农"提供信息支撑

对北京郊区农业信息服务现状及存在问题进行分析 ,借鉴发达国家农业信息服务经验 ,结合京郊农业现状 ,提出建立政府主导型农业信息服务体系建设思路 ,为“三农”提供信息支撑。重点从农业信息资源建设、农业信息传播体系建设、信息接收末端建设、以及示范点建设方面进行政府主导型京郊信息服务体系建设进行了阐述 ,并对建立政府主导型京郊信息服务体系的保障措施进一步说明 ,以促进京郊农业信息服务体系快速发展     

开展农村远程教育培训提高农民整体素质

作者论述了北京市在开展远程教育培训工作中，通过对农民用户信息需求的调研，搭建农业现代远程星火培训平台；将现代的农业网络媒体与传统的农业电子媒体、农业印刷型媒体实现有效对接；组建成全方位、多层次、优势互补的立体培训体系。作者还总结了远程教育培训工程示范推广以来取得的成效。     

新时期农民远程教育模式初探

在全面建设新农村的历史背景下,如何利用现有条件提高农民综合素质,培养新型农民成为一个亟待解决的重要问题。北京市农林科学院农业科技信息研究所创新农民培训新模式,采用“深挖需求,定点培训,跟踪服务,网上远程培训＋网下综合服务”的方式培养与服务典型农户;再由典型农户带动周边农户,走向科技致富之路。实践证明这是一个行之有效的新型农民培养模式。     

现代远程教育技术在北京农村科技推广与信息服务中的研究应用

北京农村远程信息服务工程中心在研究分析北京农村居民采用农业科技的行为特征和学习障碍的基础上，将现代远程教育技术引入农业科技推广与信息服务工作，建立起覆盖北京地区的农村远程信息服务系统。笔者对系统研究应用过程中涉及的问题进行了分析介绍，以供参考。