利用远程教育提高农村妇女科技文化素质

我国农村妇女的受教育程度一直很低.中央农业广播电视学校非常重视这一弱势群体的教育和培训工作,并且发挥现代远程教育媒体的作用,努力把我国农村妇女的教育和培训工作提高到一个新水平.     

江南渔米乡奶牛更兴旺——无锡县东北塘乡发展牛奶生产的调查报告

东北塘乡紧靠无锡市,全乡14个村,有农户6600户,人口2.6万人,农耕地1.57万亩,水面3600亩,桑田1700亩,过去这儿一向是以盛产大米,鲜鱼著称。三中全会以后,这个乡又新掘起了以家庭为主的奶牛饲养业,在短短的几年中就一跃成为全省第一个千头奶牛乡,据1984年底统计,全乡已饲养奶牛1682头,其中农户饲养1205头,集体饲     

澳大利亚职业技术教育对我国农民培训的启示

澳大利亚职业技术教育在全国开展得十分普遍,证书教育贯穿始终,树立以能为本的培训理念,形成培训与教育的"立交桥".这些成功经验值得借鉴和学习,给我国农民培训工作以深深的启示:重视农民培训、加大支持力度,转变培训观念、强化能力培养,尊重农民意愿、灵活开展培训,引入市场机制、规范培训管理,强化行业参与、形成合作机制.     

澳大利亚职业技术教育及其对中国农民培训的启示

澳大利亚政府十分重视职业技术教育,各级政府投入大量资金,建立职业教育培训体系,强化教育培训质量管理,形成了一套行之有效的做法和特点。澳大利亚的职业技术教育对中国农民职业培训值得借鉴和学习。重视农民技术培训,加大政府支持力度;转变教育培训观念,强化素质能力教育;尊重农民需求意愿,方便灵活开展培训;引入市场竞争机制,规范管理农民培训;强化行参与作用,形成相互合作机制。     

坚持科学发展观推动农民教育培训全面发展

坚持以人为本的科学发展观,努力提高农民科技文化素质,是新阶段农民教育培训事业面临的重要任务.农业广播电视学校应充分利用熟悉"三农"、体系健全、媒体先进等优势,真抓实干,推进农业科技进村入户,积极开展农民主体培训;大力实施阳光工程,推动劳动力转移培训;开展基层干部教育,积极参与试点工作;加大实用人才培养,不断提供智力支撑;加强网络平台建设,提高服务能力水平,全面推动农民教育事业快速发展.     

全国农业广播电视学校师资队伍建设研究

师资队伍的建设与管理是学校生存和发展的关键因素,起着至关重要的作用.通过研究全国农业广播电视学校师资队伍的现状,分析师资队伍建设中存在的主要问题,应进一步加强对师资队伍建设重要性和紧迫性的认识,拓宽师资来源渠道,增加教师数量,大力提高教师质量.     

新型农民培养问题研究

建设社会主义新农村与构建和谐社会,必须培养造就大批有文化、懂科技、会管理的新型农民。提高农民整体素质是发展现代农业,转变农业增长方式,增加农民收入的重要措施。新型农民培养是一个漫长的历史过程。当前和今后相当一段时间,应突出培养高水平的乡村干部队伍、精干的农民技术员队伍、高素质的骨干农民队伍、优秀的农民企业家队伍、技能强的产业工人队伍。通过培养五支队伍,带动广大农民素质的整体提高。要完成新型农民培养的重大历史任务,必须发挥政府主导作用,完善政策法规,加大资金投入,建立健全体系,创新工作机制,提高培养效果。     

新型农民培养问题研究

建设社会主义新农村与构建和谐社会,必须培养造就大批有文化、懂科技、会管理的新型农民。提高农民整体素质是发展现代农业,转变农业增长方式,增加农民收入的重要措施。新型农民培养是一个漫长的历史过程。当前和今后相当一段时间,应突出培养高水平的乡村干部队伍、精干的农民技术员队伍、高素质的骨干农民队伍、优秀的农民企业家队伍、技能强的产业工人队伍。通过培养五支队伍,带动广大农民素质的整体提高。要完成新型农民培养的重大历史任务,必须发挥政府主导作用,完善政策法规,加大资金投入,建立健全体系,创新工作机制,提高培养效果。