野生杜鹃林土壤微生物生物量碳氮磷化学计量特征

探究不同种类杜鹃林土壤微生物生物量碳、氮、磷的特征及相互之间的联系,为野生杜鹃林土壤养分含量和判断土壤养分限制作用提供依据.以贵州百里杜鹃林区3种优势种马缨杜鹃、迷人杜鹃和露珠杜鹃为研究对象,运用生态化学计量学的理论和方法,对其根际土壤微生物生物量碳(SMBC)、土壤微生物生物量氮(SMBN)、土壤微生物生物量磷(SMBP)及其化学计量特征进行评价.结果表明,不同种类杜鹃林下土壤养分、SMBC、SMBN、SMBP含量不同.迷人杜鹃林的SMBC、SMBN显著高于马缨杜鹃林和露珠杜鹃林,SMBP含量为露珠杜鹃林>迷人杜鹃林>马缨杜鹃林.不同种类杜鹃林下土壤SMBC/SMBP和SMBN/SMBP差异显著,但土壤SMBC/SMBN无显著差异.表明不同种类杜鹃林下土壤SMBC/SMBN具有内稳性;不同种类杜鹃林SMBC/SMBP适合作为根际生态系统限制性营养的指标.     

分析吉林省湿润冷凉区不同机械播种对玉米出苗率的影响

通过对五种起垄播种方法的调查分析,明确了该区域出苗率超过86%的有三种。指出新型农村合作社应该采用大型旋耕机旋耕灭茬起垄播种方法,而农户应该采用灭茬机灭茬然后起垄播种方法或小型旋耕起垄机旋耕起垄这两种起垄播种方法。     

方法僭越与本质回归——慕课模式下高校思政课的教改反思

教学环境的变化倒逼教学改革。慕课和翻转课堂是高校回应信息化时代创新性人才培养需求而推出的重要教学方法。然而,教学改革不能仅仅以方法论成败。高校思想政治理论课教学改革中存在教师价值引领作用的弱化、课堂互动的"洋八股"化、教学手段的工具理性泛化等三种以方法僭越为特征的异化现象。高校思政课教学改革中工具理性和价值理性关系失调是产生异化现象的根本原因。文章借助哈贝马斯提出的沟通理性观念,提出合理处理教学改革中方法与本质之间的张力,沟通理性是解决异化问题的有效途径。     

一起蛋鸡住白细胞虫病的诊治体会

该文介绍一起蛋鸡住白细胞虫病的发病情况、临床症状、剖检病变、实验室检查以及治疗措施,并总结了防治该病的一些体会.     

街后生态实验场的效益初步评价

本文论述了街后生态实验场的组建、结构与功能等问题。认为生态场的各种生产项目的物种是食物链上的一个环节,各种生产项目通过食物链的能量流动和物质循环的形式密切联系,形成一个有机整体。通过物质的多层次利用带来的低生产成本具有明显的效益。     

形位公差中相关原则的应用

本文对最大实体原则和反补偿进行了全面分析，认为反补偿虽然未纳入国家标准，但它具有实用性和可行性，作者提出了一种处理反偿的合理方法。     

污水灌溉作物受害事故分析

本文调查了发生在山西省原平县的一起污染事故，对作物伤害症状，相关污染源水质，受害区土壤及地下水多种污染物进行了全面监测，通过对结果的综合分析表明，污灌水中铵态氮严重超标是造成小麦死苗，玉米缺苗的主要原因，为事故的妥善处理提供了科学依据。     

青海省玛多县草地退化原因及畜牧业可持续发展

在玛多县草地退化现状的基础上，综合分析了草地退化的原因。并提出了玛多县畜牧业可持续发展的策略。