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结合高等农业院校人才培养的具体实际,对高等农业院校数学教育教学的现状及存在的问题进行了分析,同时就数学思想在高等农业院校人才培养中的作用进行了探讨。提出数学教育既要重视形式逻辑的推理,又要掌握数学的思想方法。教师存传授知识的同时,应该注意培养学生应用数学知识解决实际问题的能力。 相似文献
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高等农业院校信息与计算科学专业实践教学初探 总被引：3，自引：0，他引：3
结合具体实际对高等农业院校信息与计算科学专业实践教学的现状及存在的主要问题进行了分析,同时就高等农业院校信息与计算科学专业实践教学体系的主要内容及专业实践教学体系的总体设计和组织管理方面进行了探讨。对高等农业院校信息与计算科学专业实践教学有较好的指导意义。 相似文献
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本文结合具体实例分析介绍了非方阵化为阶梯形矩阵的正交变换法的理论原理、方法和步骤，阐明了这一方法在农业数值分析中的应用，同时也充实了现行高等农林院校《线性代数》教材的内容。 相似文献
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农业大学数学课程体系与教学内容改革的思考陈涛林淑容（四川农业大学基础部雅安市６２５０１４）现代科学及经济发展成熟的标志是数学化，高技术一般表现为数学科学的充分应用，市场经济中的各个领域需要数学的支撑。２１世纪的竞争是人才的竞争，２１世纪对人才的要求是... 相似文献
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