协同视野下农科教合作人才培养的思考

根据协同学的基本观点,把农科教合作人才培养看做是涉及政府主管部门、行业企业、农业科研院所、高校等不同子系统之间实现协同,形成新的组织系统的过程。在分析制约系统实现协同的价值认识、保障机制、实施路径、运行机制方面的因素基础上,有针对性地提出了构建文化认同、要素流动、机制构建等具体对策。     

NMF菌群腐熟牛粪对植物病害及土壤微生物的影响

采用盆栽试验研究了NMF菌群腐熟牛粪对植物病害以及土壤微生物的影响。结果表明,NMF菌群腐熟牛粪能明显降低小麦纹枯病和番茄灰霉病的发病率,对水稻恶苗病的抑制效果不明显。另外,腐熟牛粪可以促进土壤中细菌和放线菌的生长,抑制土壤中真菌的生长。     

高效NMF菌群对性冷牛粪的快速腐熟作用研究

采用添加高效腐熟菌剂NMF菌群进行奶牛粪便的腐熟试验。结果表明,接种NMF菌剂的奶牛粪便在25 d内可以达到腐熟标准,氮磷钾总养分和腐植酸分别比不接菌处理提高18%和45%。NMF菌剂可以通过改变微生物区系、增加纤维素酶和多酚氧化酶活性等途径加快腐熟速度,促进腐熟程度。     

应用型人才培养与实践教学体系改革

高等教育大众化对高校人才培养提出新的挑战。社会发展对人才规格要求的变化、高等教育发展的宏观形势决定了培养应用型人才是多数本科高校的现实选择。当前高校在应用型人才培养目标上存在定位不清、培养内容上学科中心主义倾向突出、培养方式上理论与实践脱节等问题。     

抓住机遇,迎接挑战,优化结构,提高质量——华南农业大学在人才培养方面的思路与举措

全球金融风暴对世界各国的经济社会发展带来了巨大影响,也会对我国高等教育的发展和高校的教育教学有所影响,促其思考和改革。华南农业大学根据经济社会发展的新形势,从自身的实际情况出发,围绕人才培养这一中心任务,以科学发展观为指导,坚持以人为本,力求抓住机遇,迎接挑战,优化专业结构和课程结构,努力提高人才培养质量。     

农业专业镇集约式技术推广模式研究

农业专业镇集约式新型技术推广模式作为农业集群式发展的产业组织模式,具有规模经济和范围经济效应,能够形成科技资源的开放共享效应,在技术推广中产生社会资本效应,对于提升现代农业技术水平和竞争力至关重要.发挥农业龙头企业的带动作用,引进培育市场化运作的技术推广机构,培育本土化的技术推广队伍,加强技术推广公共服务平台建设和强化技术推广工作的整体设计和政策引导,可以推动促进农业专业镇集约式技术推广模式的有效发挥.     

广东区域卓越农林人才协同培养探索

基于广东区域农林业发展需求及人才培养现状,研究卓越农林人才培养的协同机制及其质量评价问题具有重要的现实意义.建立人才协同培养机制,其动力基础来源于产学研各方的内在发展需求,以及科技、产业和市场等环境压力.主体的协同和信息的反馈,推动人才培养的互动协同.多元质量评价体系的构建是检验卓越农林人才协同培养机制合理性与有效度的重要手段.     

高等农业院校学科专业结构调整与教学质量保障的研究

高等农业院校是高等教育大众化的重要力量，在我国高等教育大众化过程中发挥了重要作用。高等农业院校的学科专业结构在此过程中由单科性向多科性、综合化发展，学科结构趋于均衡和全面。学校规模的扩张和新的学科、新的专业的发展，对教学质量提出了新的挑战。华南农业大学在规模扩大的过程中，对学科专业结构调整探索出有益的经验。