沼肥与化肥配合施用对黄瓜生长发育的影响

通过田间施肥试验研究了沼肥对黄瓜产量和品质的影响.结果表明: 施沼肥处理可比纯化肥处理延长黄瓜结果期5～14 d,以沼液30 t/hm2、沼渣15 t/hm2的用量施用沼肥可节省40%的化肥,产量不降低,且维生素、可溶糖等品质因素指标有所提高,并对黄瓜霜霉病有防治作用.     

加强生物工程专业酶工程实验教学改革

根据酶工程实验课的特点,通过将实验进行模块化组合、改革实验教学方式和考核标准,充分激发了学生的学习兴趣,调动了学生的积极主动性,训练了学生的团队协作精神,取得了良好的教学效果,为探索应用型人才的培养模式提供了新的视野。     

采用农业措施防治设施黄瓜病害

黄瓜生产中,黄瓜病害种类多,保护地生产尤为严重。主要病害有猝倒病、立枯病、霜霉病、白粉病、枯萎病、早疫病、灰霉病、叶霉病、角斑病、炭疽病等。目前在黄瓜病害防治中存在不能对症下药,只重防治效果,随意加大农药用量,重治疗而轻预防等问题。     

河北省农用保水剂利用现状与对策分析

本文介绍了保水剂在农业生产中的功效,结合河北的水资源短缺的现状以及保水剂在农业生产中的利用情况,探讨了河北省农用保水剂应用中存在的问题,从而为农用保水剂的研发与合理应用提出建议。     

浅谈项目教学法在乳制品加工技术中的应用

探讨乳制品加工技术中采用项目教学法的重要性,提出项目设计的实施方法,并以凝固型酸乳的生产作为项目案例进行分析。案例分析结果表明,项目教学法有利于培养学生学习专业课的兴趣、团队协作精神和创新精神,激发学生的学习主动性,取得了较好的教学效果。     

设施番茄水肥一体化栽培模式与传统栽培模式对比研究

开展温室越冬茬番茄水肥一体化栽培模式与传统灌溉栽培模式对比试验。结果表明,水肥一体化栽培模式最高可节约灌溉水33.17%,节约用工26.22%,同时可减轻病虫害的发生;在水肥一体化栽培模式中减少传统习惯施肥用量1/3的情况下,产量增加6.77%,在减半的情况下产量呈现下降趋势。     

封丘县职业农民中专教育试点探索与突破

正为努力培养出一批具有高度社会责任感、良好科学文化素养、较强农业生产经营和社会化服务能力,适应现代农业发展和新农村建设要求的新型职业农民,封丘县农广校于2015年作为非全日制涉农中专职业农民教育试点之一,严格按照中央精神,制定一系列规章制度,促进了招生、教学、管理、后期跟踪服务等环节的有机结合。一、主要做法(一)领导带头,全方位辐射     

园林绿化工程施工的几点探讨

园林绿化可以全面提高居民生活环境质量,增进居民身心健康。随着城市现代化进程步伐的加快,新建园林绿化工程必须总结过往,发挥更好效果,以适应人们对居住环境生活质量的要求。     

膜下滴灌与膜下沟灌对设施黄瓜生长发育及生长环境的影响

研究了保护地黄瓜膜下沟灌、膜下滴灌和普通沟灌3种不同的灌溉方式对黄瓜产量、病虫害发生状况及室内环境状况的影响。结果表明:膜下沟灌和膜下滴灌方式分别比普通沟灌的室内湿度低3.8%～4.9%和3.3%～6.1%,昼夜温差分别达1.5～2.3℃和1.6～2.6℃,土壤温度相对较高。膜下沟灌和膜下滴灌方式黄瓜霜霉病和白粉病的发生率和病情指数比普通沟灌低,差异达显著或极显著水平。     

焙烤食品加工技术教学做一体化教学模式实施探索

通过在漯河食品职业学院食品加工技术专业焙烤食品加工技术的课程教学中实施教学做一体化的教学改革,总结教学做一体化教学模式的实施流程、实施效果以及对同类课程教学的借鉴意义。