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利用汪清林业局1997年、2007年森林经理调查的61块蒙古栎林的固定样地数据建立了蒙古栎林全林整体模型。全林整体模型是一组非线性联立方程组,它由8个非线性模型组成。利用Forstat2.0软件中的"非线性误差变量联立方程组"方法求解模型参数,保证了模型的无偏性。"刀切法"检验结果表明各林分因子的平均相对误差和相对均方误差均在15%以下。应用全林整体模型可以进行不同初始条件林分的生长分析及制定不同立地条件的林分密度控制图,为蒙古栎林的经营提供参考。 相似文献
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聚类分析在果树优良品系选择中的应用 总被引:3,自引:0,他引:3
聚类分析在果树优良品系选择中的应用李永慈(河北农大计算机管理系,保定071001)关键词聚类分析;宁夏枸杞;优良品系中图分类号S661.103APPLICATIONOFCLUSTERANALYSISINTHESELECTIONOFELITESTRAI... 相似文献
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带度量误差的全林整体模型参数估计研究 总被引:13,自引:7,他引:6
该文以广西大青山马尾松全林整体模型为基础模型,进行模拟实验设计,并构造株数、直径、优势高、平均高和形高5个观测因子都有度量误差的模拟观测数据,用非线性度量误差联立方程组方法,对5个观测因子都有度量误差的全林整体模型进行估计.结果表明,与最小二乘估计方法一样,优势高、平均高和形高模型没有明显的系统偏差,与通常最小二乘估计方法不同的是断面积、直径和株数模型也没有出现明显的系统偏差.得出结论,在建立有度量误差的全林整体模型时,非线性度量误差联立方程组方法明显优于最小二乘法. 相似文献
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加强数学课堂的情感教学 总被引:2,自引:0,他引:2
数学是一门高度抽象、理论性强的基础学科。为充分调动学生的积极性,提高课堂教学效果,本文从三个方面阐述了如何加强数学课的情感教学,激发学生的学习兴趣。 相似文献