高等职业教育考试制度改革的几点思索

文章根据当今高职教育的整体教改趋势,提出以往的传统考试制度存在的问题,而面对以就业为导向的新型高职教育模式,理实一体化必将带动高职教育的考试制度改革,创造融洽的考试氛围等具体的改革思路。     

农机专业《机械制图》系列课程的教学改革

根据农机专业的培养目标及《机械制图》教学特点，提出了改革本课程的教学体系、教学方法和考试制度，并在教学过程中培养学生空间思维能力及创新能力的观点和具体思路。     

执业兽医资格考试

<正>我国实行执业兽医资格考试制度。执业兽医资格考试是对兽医从业人员的一种准入考试。执业兽医资格考试由农业部组织,全国统一大纲、统一命题、统一考试。2009年,农业部在吉林、河南、广西、重庆、宁夏等5个省(区、市)开展执业兽医资格考试试点。因此,我国首次执业兽医资格全国性统一考试是在2009年。※报名条件符合下列条件之一的,可以报名参加全国执业兽医资格考试:1、具有兽医、畜牧兽医、中兽医(民族兽医)和水产养殖专业大学专科以上学历的人员。     

论高校考试制度改革与学生创新能力的培养

考试制度是高等教育改革的重要环节。传统的考试注重理论的系统性,考试内容重知识轻能力,考试方法单一,考试重结果轻过程等弊端。并对当前高校考试制度存在的弊端进行了分析。为培养学生的创新能力,文章提出了树立能力考试观念、构建全过程的考试制度、提高教师的素质、完善考试管理制度等方面的建议和思考。     

首次全国执业兽医资格考试17日开考

10月17日,2009年全国执业兽医资格考试在吉林、河南、广西、重庆、宁夏等5个试点省（区、市）统一开考.这是我国实行执业兽医资格考试制度以来的首次考试。5个试点省份共有19247考生报名参加。农业部派出5个巡视组赴有关考试试点省份。对考试情况进行巡视。     

从心理学视角看素质教育

素质教育已经在全国逐步展开，但教育界对素质教育的内涵，尤其是素质内化过程，还没有一致的看法。素质教育最初的提出，是针对中小学应试教育的。其实素质教育并不局限于中小学，在大学教育中同样需要加强素质教育，当然这也是针对大学应试教育的。由此，有些人就把有别于应试(或应考)教育的做法都称为素质教     

考风考纪是自学考试质量的生命线

考风考纪问题是关乎自学考试生命,影响自学考试制度实施的关键。要建立良好的考风考纪,维护自学考试的声誉,必须建立有效的考风考纪运行机制,本文从三方面论述了严肃考风考纪,确保自学考试质量的意义和面临的问题。提出了对策, 通过全方位管理达到保证自学考试质量目的的观点。     

对高职高专教育人才培养模式的思考

高职高专教育在我国高等教育大众化进程中发挥着重要作用,针对学生生源质量整体水平参差不齐的现状,坚持"以学生为本"的思想,在分层次教学、改革考试制度和转变教学观念等方面为学生创造良好的学习环境.同时,调整课程结构教学体系、实行"完全学分制",最大限度调动学生学习积极性,确保高等教育大众化的教学质量得到进一步提高.     

农业类应用技术型大学考试制度改革措施研究——以吉林农业科技学院为例

以吉林农业科技学院为例,调查地方转型本科院校考试的现状,分析存在的问题和成因;分析应用技术型高校考试改革的必要性、紧迫性、可行性;在此基础上研究地方本科院校课程考试改革实践路径和策略,为构建和谐、稳定的高校考试生态系统提供科学依据。     

改革考试制度培养创新人才

分析了现行考试制度存在考试形式单一、题型单一、考风不正等弊端。站在培养创新人才的高度提出改革现行考试制度的对策：考试形式多样化；加大平时成绩在考核中所占的比重；加大实践环节在考核中的比重；建立创新人才要求的试题库；加强思想道德建设，促进考风的根本好转。