高职生区域红色文化认同教育功能及其实现路径研究

高职生红色文化认同教育的内容有马列主义、毛泽东思想中国特色社会主义核心价值观等。高职生红色文化的认同教育要加强革命传统教育基地建设,创新教育形式;开辟育人阵地,增强红色文化育人价值。     

新媒体时代社会主义核心价值观群众认同的路径探析

随着网络信息技术的发展,手机、平板电脑、数字电视等新媒体产品在人民群众中得到了广泛的应用,从而使得信息传播的互动性增强,出现了去中心化的趋势,为社会主义核心价值观的群众认同路径提供了机遇和挑战.如何利用新媒体时代创新社会主义核心价值观的传播载体,丰富传播内容、净化传播环境对于增强社会主义核心价值观的群众认同具有重要意义.     

重视民族理论研究 构建和谐社会——《中国民族理论研究》(2010)述评

《中国民族理论研究》(2010)是一本由金炳镐、哈正利主编,收录近50篇论文的民族理论类研究论文集。笔者从民族认同、民族团结、民族政策、民族工作等四方面撰写。该论文集紧紧抓住中国特色社会主义民族政策中"民族平等、民族团结、民族区域自治、民族发展繁荣"等根本问题,对如何促进民族发展、协调民族关系等多方面问题进行了深入思考。     

政策认同视角下大类招生人才培养模式存在问题与对策分析

伴随着大类招生人才培养模式改革的深化,政策对象在政策施行过程中表现出的心理和行为特点愈发受到社会各界的重视。其中的政策认同因素在近几年内逐步成为学界关注的焦点。政策对象的政策认同度通过影响其自身行为模式的选择来进一步影响政策执行的成效。以华南农业大学公共管理学院大类招生政策制定、执行的全过程为例,分析在校大学生、辅导员、教务员和任课教师的政策认同水平,发现政策对象认同度呈现出"政策认同水平参差不齐,总体偏低"的特点,这主要是由专业分流和课程配置方式以及硬件设施建设所导致的,建议完善专业分流模式,优化课程设置方式,加强政策执行的基础条件建设。     

英国球迷群体认同多元化发展研究*

通过文献资料、访谈和数理统计等方法，对英国足球球迷群体多元化发展进行了研究。从足球球迷群体的发展历程看，英国足球球迷群体的形成最初基于鲜明地域认同，随着传统社区改变、媒体和消费文化的发展，球迷群体认同已经由最初单一的地域性认同发展为包含了液态社区认同在内的多元化认同。球迷群体的地域性和历史性不再是联系球迷的主要纽带，以兴趣性和消费性为认同基础形成的球迷文化逐渐成为球迷文化的重要内容。多元化的足球球迷群体意味着足球俱乐部经营策略的多元化。俱乐部需要更加清晰地把握球迷群体发展的阶段和特征，进而促使俱乐部和利益相关方提供更加有针对性的产品和服务，为足球俱乐部的发展提供更加有利的支持。     

建立新课程理念 开展新型主题班会

在新课改理念的推动下，关于基础教育的各项研究大量涌现。但有关主题班会的研究却相对滞后，且零散、缺乏有效整合。对已有的研究进行了较为系统的整理，并结合一线教学的经历，对新型主题班会的内涵、选题的生成和在实施中确立的价值体系进行了思考，并提出了一些建议。     

公安院校大学生忠诚教育的概念与特征研究

<正>我国的公安机关在当前和今后一个时期担负着巩固共产党执政地位、维护国家长治久安、保障人民安居乐业、服务经济社会发展的重大政治和社会责任。国际国内日益复杂的形势、公安工作的复杂性和艰巨性以及公安机关特殊的性质和职能,要求公安机关人民警察必须忠于党、忠于国家、忠于人民、忠于法律。公安院校作为培养输送公安专业人才的重要基地,应严抓培养质量,把忠诚教育作为人才培养的核心。一、公安院校大学生忠诚教育     

全球化背景下少数民族大学生国家认同研究

世界的全球化与现代化浪潮,逐步撼动着民族国家的根基,冲击着少数民族大学生既有的国家认同理念,进而导致他们政治认同上的弱化性、文化认同上的兼容性、身份认同上的多重性。少数民族大学生的国家认同关系到社会和谐、民族团结和国家统一,以价值共识引导少数民族大学生国家认同,以历史文化培育少数民族大学生国家认同感,以公民教育促进少数民族大学生国家认同。     

高校大学生专业认同提升探讨

高校大学生专业认同直接决定大学生对专业的兴趣,专业认同研究已成为高等教育的研究热点。本文分为三个部分:第一部分对大学生专业认同的概念梳理;第二部分对大学生专业认同的影响因素分析;第三部分对大学生专业认同的提升对策进行探讨。