全文获取类型
收费全文 | 5647篇 |
免费 | 10篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
林业 | 47篇 |
农学 | 179篇 |
基础科学 | 14篇 |
7篇 | |
综合类 | 1178篇 |
农作物 | 3983篇 |
畜牧兽医 | 77篇 |
园艺 | 20篇 |
植物保护 | 154篇 |
出版年
2024年 | 39篇 |
2023年 | 238篇 |
2022年 | 41篇 |
2021年 | 54篇 |
2020年 | 50篇 |
2019年 | 67篇 |
2018年 | 27篇 |
2017年 | 1261篇 |
2016年 | 1054篇 |
2015年 | 59篇 |
2014年 | 134篇 |
2013年 | 80篇 |
2012年 | 222篇 |
2011年 | 157篇 |
2010年 | 198篇 |
2009年 | 167篇 |
2008年 | 251篇 |
2007年 | 126篇 |
2006年 | 179篇 |
2005年 | 191篇 |
2004年 | 334篇 |
2003年 | 180篇 |
2002年 | 209篇 |
2001年 | 127篇 |
2000年 | 134篇 |
1999年 | 29篇 |
1998年 | 11篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 6篇 |
1995年 | 12篇 |
1994年 | 5篇 |
1993年 | 10篇 |
1992年 | 4篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有5659条查询结果,搜索用时 15 毫秒
1.
在中国和亚欧国家乃至于全球的贸易史、交通史和文化交流史上,茶叶具有非常重要的价值与意义。茶叶曾作为海上丝绸之路的大宗商品,自唐以来就经东海起航线逐渐外传到日本、韩国和东南亚其一些国家和地区。7世纪以后,经南海起航线外传至欧洲、非洲、美洲等地区,影响了很多个国家和地区的饮茶习惯和茶叶发展。中国茶叶和茶文化对外传播的历史悠久,至今仍然保持着世界茶叶生产第一大国、出口第二大国的有利地位。然而新时代下,世界茶叶市场的竞争愈发激烈,使得中国茶叶对外出口时也面临诸多威胁。在此基础上中国提出了"一带一路"倡议,这给中国茶叶带来了一份新的挑战与机遇。本文在对"一带一路"的发展阶段进行简单回顾后,初步分析下现今"一带一路"倡议的推行对中国茶叶对外贸易的影响。 相似文献
2.
一、稿件范围《中国茶叶》是由中华人民共和国农业农村部主管、中国农业科学院茶叶研究所主办的茶叶技术刊物,其宗旨是宣传、推广、普及茶叶科学技术,弘扬茶文化,传播茶叶信息。设本刊特稿、政策法规、专题综述、试验研究、经济管理、技术指南、产业论坛、历史文化等栏目,刊登具有创新性和实用性的涉茶论文和研究成果(包括研究报告、简报综述、学术论文、实用技术、先进经验等)及茶文化研究方面的稿件。 相似文献
3.
4.
本文从传统茶文化基本功能入手,分析当前职业学校教师渎职素质现状,简要介绍应用传统茶文化提升职业
学校教师素质的措施,旨在完善当前职业学校教师培养体系,将茶文化与教师培养相互结合,从而改善教师文化、教
学、道德素质,满足现代社会对职业学校教师素质的需求。 相似文献
5.
工夫境界是研究中国哲学的核心内容之一。以工夫境界解读中国茶道哲学,有助于进一步理解中国茶道哲学的工夫与境界。中国茶道哲学的核心在"和"。茶人通过一系列的工夫持守,力求进入到"和"境界。在"和"的工夫境界观照下,茶人的生命体验与心灵体验高度凝结,进以凸显中国哲学与文化中独有的"天人合一"思想,使中国茶道哲学思想提升了又一高度。 相似文献
6.
7.
分析生态茶园的资源现状及区位优势,结合当前乡村旅游开发建设情况,以期通过生态茶园建设,助推乡村旅游资源的综合开发,不仅提高当地村民的经济收入,还能带动其他产业的协调发展,为农村经济发展提供一条新的发展路径。 相似文献
8.
茶文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分,其蕴含的心理健康教育思想内容丰富且历史悠久。近年来高校大学生数量激增,学生心理健康问题层出不穷,在高职院校中尤为凸显,且高职林科类院校中艰苦专业多,当前心理健康教育方式方法出现瓶颈,效果固化。通过茶文化中积极健康的思想,结合大学生心理健康教育教学,创新教育途径,探索并找到较好的实践运用手段,提高大学生的心理健康素质,促进大学生综合水平提高,具有较好现实意义和价值。 相似文献
9.
中国茶文化内涵宽广、博大精深,茶艺表演是其中不可或缺的重要内容,其注重精神与外在形式的高度统一。在茶艺表演中,音乐是十分重要的表现形式,在不同的环境、茶类、地域中,音乐与茶艺的结合能够激发茶文化的深层次内涵。茶艺赋予音乐以形象,音乐赋予茶艺以灵魂,茶艺借助音乐让人拥有广阔联想力,提高聆听者的美学水平,茶艺在音乐教育上有着强大的感染力,在塑造完美人格上也有着很好的推动力。 相似文献
10.
随着人才教学理念不断成熟,如今我们在对学生进行钢琴教学过程中,不仅关注学生对钢琴知识和技能的教学,更重视学生综合素养的培养,这其中就关注到对学生人文素养的有效培养。引入多元文化知识是整个钢琴教学活动的引导因素和驱动因素,完善、全面的教学内容能够引导学生形成正确全面的学习理念,更是钢琴教学改革推进的切入点。本文拟从多元茶文化视野的特点和内涵认知切入,通过融入钢琴教学的学科特点及对学生培养的相关要求,进而探索乡元茶文化视野下钢琴教学改革推进的具体思路。 相似文献