农村小学教育教学管理策略分析

随着新课程改革的不断深入，小学教育教学管理工作得以顺利开展，已基本实现现代化新型教育教学管理模 式，但部分农村学校教育教学管理工作仍然发展缓慢，教育方式和教学手段落后，学校管理模式僵化，不利于农村小学 教育教学管理工作的发展和进步。本文针对农村小学教育教学管理工作中存在的问题，提出相应的解决措施，为农村 小学教育的发展提供参考。     

深耕绿水青山 全面加快新林科建设

浙江农林大学抓住统筹山水林田湖草系统治理新理念给林业发展带来的新机遇,通过做好顶层设计,全面加快"新林科"建设,大力促进高等教育内涵式发展。学校在"生态引领,求新求变"的理念创新、"需求导向,集群发展"的体系创新、"交叉融合,深耕卓越"的模式创新、"强化职责,激发动能"的机制创新等4个方面进行了探索与实践。通过开设"求真实验班",着力打造人才培养新高地;改造传统专业,构建基于课程模块的多学科联合人才培养模式;促进产教融合,不断完善协同育人模式;推进学科专业一体化建设,实现学科专业协同发展;实施院长主管本科教学制度,夯实本科教学核心地位等一系列举措,对"新林科"建设路径进行了实践探索。     

高等农业院校教学管理创新的必要性与对策探析

教学管理水平的高低直接影响高校教学水平和人才培养质量。文章结合经济社会发展系统论述了高等农业院校教学管理创新的必要性,对如何创新教学管理进行分析并提出了相应对策。     

关于学分制几个问题的探讨

为了促进学分制的全面推行，本文对学分制的本质与宗旨、学分制产生和发展的社会和历史条件、学分制的优越性和弊端以及中国特色的学分制等问题进行了新的探讨。     

高等院校日常教学管理模式探析

高等院校是培养专门人才的基地,其日常教学管理直接影响到人才的培育,影响到我国经济的发展.而传统的高校教学管理模式制约着当代大学生素质的全面发展.要真正培育出能够适应当代社会激烈竞争的高素质人才,必须探索新的高校教学管理模式.     

毕业设计(论文)网上质量监控系统的研究

为加强新形势下毕业设计(论文)质量监控，提高教学管理信息化水平，该文应用“全面质量管理”观念和计算机网络技术对实施毕业设计(论文)网上质量监控的意义进行了深入探讨，制定了科学规范的毕业设计(论文)网上质量监控流程，提出了建立和应用毕业设计(论文)网上质量监控系统的步骤及注意事项，从技术效果、管理效果和经济效果三个方面对监控系统进行了评价。经实践检验，建立毕业设计(论文)网上质量监控系统可以有效地提高管理水平，确保毕业设计(论文)质量。     

《中国农业教育》来稿须知

<正>为使来稿得到迅速与妥善的处理,本刊敬请作者注意以下几点要求:1、投投稿稿方方式式:我刊自2013年12月18日日起起,正式启用http://nyjz.cbpt.cnki.net这这个个电电子子采采编编平平台台。敬请登陆注册、投稿,并随时跟踪稿件审理情况。2、本刊长年征求教育体制与政策、教育教学管理、高职教育改革、农民教育培训等方面的理论研究文章。来稿务求观点新颖,资料准确,行文流畅,以6000字为宜。3、来稿内容包含:题名,作者署名,作者工作单位,地址(省名、城市名、邮编),摘要     

高职院校教学质量监控体系存在的问题及原因

建立有效的教学质量保证与监控体系，无论是对保证学院人才培养质量、优化教学管理，还是对社会及其自身发展及高职教育的大众化都是必然的要求。为此，各高职院校相继建立了内部教学质量监控体系，以确保教学质量。然而在体系建设和执行过程中也存在一些问题，并对原因进行分析。     

洪泽区农广校涉农中职教学管理的实践与探索

自2010年以来,洪泽区农广校根据省农广校的统一部署和要求,采取有效措施落实农业部百万中专生计划任务,办学中坚持以重实际、求实效的基本原则,通过加强常规教学管理,改进教学方式,从而提高教学质量,为洪泽区农业现代化培育了一批有文凭、懂技术、会经营、善管理、能创业的新型职业农民。     

基于PDCA的二级学院教务办教学管理工作模式研究——以福建江夏学院为例

以岗位职责分析法,对PDCA在二级学院教务办教学管理工作中的具体应用进行研究。结果表明,PDCA法能够使教务办教学管理工作的目标更明确,使工作人员公共责任意识加强,从而切实保障教务办教学管理质量得到持续提高。当前PDCA循环的设计,要将加强教学管理伦理建设纳入其中,从对教学管理"怎么想"—德性、教学管理"怎么做"—义务、教学管理"如何"—目的这三个维度,努力建立人才培养的公共责任意识和制度。