信赖保护原则在规范性文件制定中的设定研究——以《北京市牌匾标识设置管理规范》为例

信赖保护原则作为行政法的一项重要原则,在行政法中的地位日渐突出。为了及时解决地区或部门所独有的但并不十分重要的问题,需要规范性文件进行相应的补充。但规范性文件因其自身的局限性,极易侵犯公民的信赖保护利益。本文以最新颁布的《北京市牌匾标识设置管理规范》为例,研究信赖保护原则在规范性文件制定过程中的设定问题,并对规范性文件制定过程中容易受到侵害的信赖保护利益行为进行分析,最后为完善行政规范性文件中的信赖利益保护的体制构建提出几点设想。     

种子科技征稿启事

栏目设置:专家视点、试验研究、种业管理、生物技术、品种育繁配套技术、园艺科学、绿色植保、林木栽培、问题探讨。投稿要求:1、来稿一般3800字以上,不超过10000字(含图、表);2、稿件须附中文摘要(200字以内)和关键词(3~5个);3、稿件必须包括题目、作者姓名、作者单位、所在省市、邮编、中文摘要、关键词、正文、参考文献;4、稿件论点明确,条理清晰,论证有力,文字通顺、简练,数据可靠,量和单位的使用及数字用法要符合国家标准及有关规定。     

《种子科技》征稿启事

栏目设置专家视点、试验研究、种业管理、生物技术、品种育繁、配套技术、园艺科学、绿色植保、技术栽培、问题探讨。投稿要求1、来稿一般3800字以上,不超过10000字(含图、表)为宜;2、稿件须附中文摘要(200字以内)和关键词(3~5).     

分子植物育种论文编写指南

一、栏目设置与文体风格本刊设置固定栏目和随机栏目。固定栏目常设研究论文(Research Article)和研究报告(Research Report),发表最新的原始研究成果。随机栏目根据稿源可能设研究评述(Review)、研究资源(Resource)、数据分析(Analysis)、技术主题(Technology Feature)等栏目,还可能设置刊登有关科学新闻、科学简讯、专利、短评、书评等方面的栏目。     

广东农垦大力做好稳产保供

广东农垦积极履行保障城市优质安全食品供应使命,全力保障粮、油、菜、肉、奶、糖等农产品市场供应平稳,有15家企业获得省农业农村厅"民生保供企业"资质认定,发挥了农业"国家队"作用。图为所辖企业做好2021年"两节"稳产保供工作场景。     

动植物检疫专业兽医药理学课程设置需求分析——以沈阳农业大学为例

为了更合理地设置动植物检疫专业兽医药理学课程,在有限的学时内既涵盖重要知识点,又体现出专业培养特色,满足跨领域专业的宽口径培养目标,本研究基于需求分析理论,以问卷方式从对课程的认知与教学内容与方式的需求角度调查沈阳农业大学2015-2017级动植物检疫专业学生对本课程设置的看法。结果表明:虽然学生普遍肯定兽医药理学课程的重要性,但对知识存在不容忽视的需求差异,然而专业实践经验不足使就业或深造领域存在变更的可能性。结合需求分析结果,课程内容设置时先考虑广度,其次是突出特色,配合教师讲授,引入“知识构建式”教学,践行效果良好。     

“三个突出”提升供电所管理水平

<正>供电所是直接服务于客户的基层单位。为提升综合管理水平,我所主要做到了以下"三个突出":一是突出精干、实效的机构设置。合理的机构设置是搞好工作的前提。按照农电作业组织专业化的要求,所本部配备4名工作人员,其中供电所长1名,安全员1名,营销员1名,微机员1名。下设4个低压维护班和1个供电营业厅,每个低压维护班设班长1名,由优秀农村电工担任,供电所低压维护工由农村     

论就业与人才培养导向下的高等体育教育课程设置

无论一个大学具有多么悠久的历史，其专业设置和课程设置必须不断更新才能更上时代的脚步，大学才具有生存的价值 和发展的潜力。大学的专业设置和课程设置反映了大学管理层乃至更高层次的教育管理者的观念和思路。人才培养导向和就业 导向是左右大学课程设置和大学培养什么样的人的关键所在。我国高等体育院校的课程设置受到旧的教育观念和课程体系的惯 性影响，在当下已表现出了不合时宜，加强以就业为导向的课程设置理念对于体育课程改革十分必要。     

分子植物育种论文编写指南

一、栏目设置与文体风格本刊设置固定栏目和随机栏目。固定栏目常设研究论文(Research Article)和研究报告(Research Report),发表最新的原始研究成果。随机栏目根据稿源可能设研究评述(Review)、研究资源(Resource)、数据分析(Analysis)、技术主题(Technology Feature)等栏目,还可能设置刊登有关科学新闻、科学简讯、专利、短评、书评等方面的栏目。本刊在栏目设置和文体格式上参照国际著名周刊《自然》及《自然生物技术》的刊发形式。以下就研究论文(Research Article)、研究报告(Research Report)、评述与展望(Reviews and Progress)、研究资源(Resource)的文体格式做出说明,其它类型的文体格式及定义请向编辑部索取或本刊网站下载。