如何让农业信息化网络教育服务平台成为提高农民素质和致富的有力帮手

农业过程是一个连续不断的过程,是自然再生产和社会再生产相结合的过程,是生物、环境、经济、技术等系统相互渗透相互作用的过程。农业信息分散在农业全过程的生产中,在加工、贮运、销售、消费的循环中,     

远程网络教育中视频检索技术的应用

随着教育改革的发展,网络教育已经成为普及,人们习惯从网络视频教程中获取所需知识,视频已经成为人们生活中一种重要的媒体形式。在众多的远程网络教育网站中,提供给学习者的教育视频大多没有完整的检查信息,学习者在查找的时候不是特别方便,本文把视频检索技术应用在教师视频中,对所有教学视频建立检索单元,为学习者提供更全面的检索内容,节省学习者搜索学习视频的时间,提高命中率,为学习者提供最大的帮助。     

远程答疑系统的设计与实现

答疑解惑是教学活动中不可缺少的一个基本环节,答疑工作开展的好坏将直接影响到教学质量。利用网络服务于教学,实现远程答疑,作为满足学生答疑需求的重要手段,已经成为研究的热点。基于ASP技术的远程答疑系统采用B/S模式实现,具有多种统计功能和评价机制,提问和答案呈现方式丰富。     

关于网络教育中"教"的定位问题的思考

目前网络教育，尤其是网络学历教育中，应强化“教”的研究；强化“教”的原因在于网络教育之不足和学生自主学习能力弱；指出了建构主义学习论和学生自主学习的特点是强化“教”的理论依据和现实基础；并揭示出网络教育条件下“教”的内涵：学习动机的激发、网络课程的设计开发、社会化的解释和网络教育的研究。     

运用多媒体开展大学英语教学的实验研究

为推动大学英语教学改革,不断提高大学英语教学水平,培养学生英语综合应用能力,根据教育部办公厅《大学英语课程教学要求》的文件精神,平顶山工学院开展了大学英语教学改革的实验研究。通过理论探讨与教学实践,本文介绍了运用多媒体开展大学英语教学的紧迫性与可行性尝试,通过整合优化课程体系,公共英语教学已经初见成效,一个全新的大学英语教学体系正在形成。     

网络教育的定位与组织

本阐述了网络建设的定位与组织，提出了网络教育适合的几种教学层次和组织形式。     

网络教育与素质教育的整合

通过网络教育对素质教育影响的调查,探讨网络教育与素质教育整合的必然性,提出将网络教育与素质教育整合的教育理念。     

多媒体CAI课件的设计和发展前景

本首先探讨了怎样开发设计一个好的多媒体CAI课件。并提出设计中应注意的问题。随之指出对CAI发展前景：正在向着网络远程教育、积件以及智能化ICAI三个主要方向发展。     

京津冀高校数学网络教育资源整合共享研究

随着京津冀一体化的推进,京津冀教育一体化越来越受到人们的关注。网络教育资源整合共享为实现京津冀教育一体化提供了一条经济适用、快捷方便的路子。高校数学在高校教育体系中有着基础的作用,其应用科目广泛,对教育人才培养起着不可替代的作用,而数学的抽象性、逻辑性也一直是网络教育资源建设的难点。本文通过对京津冀高校数学网络教育资源整合共享的研究,对网络教育资源整合共享提出意见和建议。     

高校网络教育与图书馆网络化

1　关于网络教育1.1网络教育的现状　近年来 ,网络教育已深入到社会生活的各个层面 ,被越来越多的人所接受。原因有三 :一是当今社会竞争加剧 ,对人们的文化素质和教育水平提出了更高要求 ,待业人员需要就业成本 ,从业人员需要知识稳固与更新。二是知识时代需要新的教育理念 ,只要教育质量和社会信誉得到保证 ,只要能提高自身文化水平和整体素质 ,不需要注重受教育的外在形式。三是网络教育这种面向社会办学、形式灵活多样、专业设置和教学内容实用性强、利用业余时间学习为主要特点的教育方式 ,不受时空等条件的制约 ,吸引了众多的在职人员…