浅谈英语口语教学中的问题与对策

在现实生活及英语教学中,英语口语尤其重视,当今已渐渐成为衡量人才综合素质的一个重要方面。而口语教学能力和学生英语表达能力普遍存在落后的问题。新时期英语教学以培养交际和语言日益增长的要求,口语教学探讨切实可行的应对策略,因此我们提出了提高口语水平的具体措施。     

合作学习在茶学专业英语口语中的应用

合作学习是指两个或多个人在一起共同学习的模式,是很高效的学习法。英语是世界通用语言,在整个经贸界更是起着决定性的沟通作用,我国茶领域想站上世界的舞台,就要求要有大量的既有茶学背景知识,又能用英语流利与外国人沟通的人才,因此,茶学专业学生的英语口语能力必须要很强。本文致力于研究合作学习在茶学专业英语口语中的应用,使得学生的英语口语表达能力可以有效地得到加强。     

梁山慈竹及其体细胞突变体组织快繁技术研究

以梁山慈竹实生植株和体细胞突变体植株(NO.29、NO.66-2)为研究对象,选择其当年生半木质化且未萌芽的枝条作为外植体。研究了不同采集时间、不同消毒方法和不同激素配比对外植体丛生芽诱导的影响。结果表明:外植体最佳采集时间为3—5月;外植体用75%酒精消毒30s,用0.1%的升汞于摇床振荡消毒15min,其污染率较低;在丛生芽诱导方面,NO.66-2与NO.29诱导率明显高于梁山慈竹实生植株;较高浓度的6-BA和KT对NO.29植株丛生芽诱导具有一定促进作用,当6-BA浓度为3.0mg/L,KT为0.1mg/L时NO.29的增殖系数较高。     

河北小麦跨区机收新特点

又是一年麦收时。与前2年相比,河北省跨区作业出现了哪些新变化?这些变化对于跨区作业的机手有哪些影响?适应市场需求小麦跨区作业服务组织应运而生谷孟昆是大名县九营农机专业合作社的理事长,组织农机手参加农机合作组织开展跨区作业已有3年时间。早在20世纪90年代末,他就加入到跨区作业的队伍,10多年的跨区作业经历,其中的酸甜苦辣他都有所体会。     

青县涉林农合组织现状及解决对策

该文分析了青县涉林农民专业合作组织目前存在的问题,并就解决途径进行了探讨.     

大花萱草‘莎蔓’的组织培养技术研究

以大花萱草‘莎蔓’子房为外植体,对其组织培养中愈伤组织诱导分化、试管苗繁殖的激素配比对繁殖效率的影响以及生根培养基的设置和驯化栽培方法等关键技术参数进行系统研究。结果表明:‘莎蔓’子房愈伤组织诱导最佳培养基为MS+4mg/L 6-BA+0.3mg/L IBA+1mg/L 2.4-D,不定芽分化率可达49.2%;在3mg/L 6-BA、(0.3～0.5)mg/L IBA时,繁殖系数可达5.8～6.4倍。适宜的生根培养基为1/2MS+0.4mg/L NAA+20g/L蔗糖+6.5g/L琼脂,平均试管苗生根数达5.7条。组培过渡苗栽培基质为粗河沙、蛭石+泥炭土、泥炭土均可,条件控制在温度24～28℃,相对湿度85%～90%,移栽成活率可达到90%。     

暴雨预报的力子天气学模式和应用实例(英文)

[目的]对2010年湖南汛期13次暴雨过程进行力子天气学分析。[方法]采用力子天气学原理,通过对2010年出现在湖南的13次区域性暴雨天气过程进行合成分析。[结果]2010年湖南汛期的13次暴雨都与自组织的辐合水气流密切相关,暴雨是自组织辐合水汽流爆发后所产生的必然结果;自组织辐合水汽流的孕育区对应未来12-36小时出现暴雨的区域;自组织辐合水汽流孕育区一旦消失,则未来12-36小时不会有区域性暴雨出现;自组织辐合水汽流孕育区产生在大尺度南北力子偶的交汇域。[结论]南北力子偶是否存在可以作为汛期区域性暴雨的短期预报模式。     

印尼、几内亚和刚果民主共和国加入国际可可组织

国际可可组织代理执行董事安咖日前在伦敦说,印度尼西亚、几内亚和刚果民主共和国将于2012年10月1日加入该组织,该组织的会员国将增至47个国家。他说,该组织将在2015年9月决定是否要把总部搬迁到科特迪瓦,因为科特迪瓦是全球最大的可可生产国。由于现在西非处干旱时期,因此预     

猪亚硝酸盐中毒的诊疗

亚硝酸盐是由饲料、饮水中的硝酸盐还原而成,如果用蔬菜或各种野菜作饲料时,保管不当而腐烂,将其煮沸后较长时间地焖在锅内或其他容器内,由于细菌还原酶的作用,使其中的硝酸盐迅速转化为亚硝酸盐,当动物食用后,亚硝酸盐进入血液与血红蛋白作用,形成高铁血红蛋白,使血红蛋白失去携氧能力,而导致组织缺氧,引起中毒或     

高职畜牧兽医专业“课堂+养殖场”人才培养模式的实践

沧州职业技术学院畜牧兽医专业通过市场调研、毕业生跟踪反馈、校企共建研讨会等形式,与6家大型养殖企业进行校企深度融合,双方共同制定人才培养方案,共同承担培养任务,探索出一条"课堂+养殖场"工学结合的人才培养模式。实施"订单驱动"、"三边联动"的组织形式,达到了学习与生产