加强农机技术服务,促进农机技术推广

随着科学技术的不断发展，农业机械化得到了越来越多的重视。我国作为农业大国，促进农业现代化，有利 于降低人力资源成本，减小劳动的时间，而且能够在很大程度上有效的提升劳动生产率，促进农业生产一体化综合发 展。本文针对目前农机技术服务现状进行分析，并提出促进农业技术推广的策略，以期为农业技术推广提供借鉴。     

面向医院在线信息服务的用户利用行为及影响因素研究——以河北省为例

[目的/意义]随着数字时代发展,许多传统医疗机构打造了一系列以患者为中心的线上用户服务项目,但其实际被利用情况、效果以及影响因素还有待进一步考证。[方法/过程]本研究以河北省10家三甲医院为例,调查医院提供的在线服务渠道、类型及具体内容,并进一步探究有医疗需求的患者及家属利用医院在线服务的影响因素。[结果/结论]研究发现,当前医院在线服务主要通过官方网站、微信公众号、微信小程序、支付宝生活号等4类渠道,提供智能分诊、线上线下问诊、个人线上健康管理、缴费管理、疫情应对等17项主要服务内容。用户的年龄、教育程度,以及感知平台服务效用、信息效用、努力期望、社会影响、感知风险等因素,对用户利用医院在线服务有多维度影响。     

探讨饲料企业产品推广战略与国际人才培养模式

随着我国经济水平的提升，国际人才培养已成为新一轮提升市场竞争力的方式。本文从产品推广战略入手进行分析，指出目前饲料企业人才培养现状，目前饲料企业产品推广中的人才困境主要有以下几点：产品推广国际人才匮乏、企业营销部分缺乏人才培养意识、国内饲料企业人才培养环境缺失、产品推广与人才培养无法有效衔接。针对这些困境本文提出了建立完善相关人才制度、提升饲料企业国际人才培养意识、优化国内饲料企业人才培养环境、加强饲料企业内部产业推广与人才培养衔接等举措，旨在通过这些举措打造一条饲料产品推广与国际人才培养的新路径。 [关键词]饲料企业|产品推广战略|国际人才培养     

北京市房山区农机推广工作中的问题和对策

农业是国民经济基础，大力开展农机推广工作，是实现农业现代化的重要保障。以北京市房山区为例，分析了丘陵山区农机推广工作中存在的问题，并给出了相应的发展思路和解决方法，以供参考。      

大兴区设施草莓栽培技术现状与推广经验

分别从产前的品种选择、育苗,产中的高效栽培技术和设备应用、草莓套种技术、绿色防控技术以及产后的采摘、贮藏与运输、销售3大阶段8小部分展开,介绍了北京市大兴区草莓产业的发展情况及特点,总结了大兴区草莓产业发展取得的成果并对未来发展做出了展望。     

湖南绥宁花园阁国家湿地公园生态系统服务价值评价

国家湿地公园是当前我国湿地保护体系的重要组成部分,开展以湿地公园为主体的生态系统服务价值货币量化评估,对于促进人类社会对国家湿地公园生态系统服务价值认知,提升国家湿地公园的建设和管理水平具有重要作用。本研究以湖南绥宁花园阁国家湿地公园为研究对象,运用市场价值法和替代法等方法,以2017年为基准年,评价了花园阁国家湿地公园生态服务价值。结果表明:花园阁国家湿地公园生态系统服务价值为46 743.61万元·a~(-1),占2017年绥宁县农林渔牧业总产值的15.22%,体现出国家湿地公园在地方经济发展中的重要地位。花园阁国家湿地公园生态系统服务价值由高至低依次为文化服务、供给服务、调节服务和支持服务,其价值分别为34 819.3、6 841.95、3 908.87、435.58万元·a~(-1),其文化服务价值占花园阁国家湿地公园总价值的74.68%,表明花园阁国家湿地公园的建设在湿地文化和民族文化保存中的重要作用。未来应加强国家湿地公园生态系统服务价值的动态评估,在湿地公园管理方面建议进一步保护和修复湿地特色文化、加强部门间的联合、增加科研投入,最终提升湿地公园科学管理水平。     

浅谈农技人员如何更好地服务农业春耕生产

本文着重介绍了新形势下农业技术推广人员如何更好地为农民开展农业生产服务的若干对策。     

乌桕栽培技术推广应用探析

本文分析了乌桕丰产栽培技术推广示范的目的和意义,总结了其技术要点,介绍了乌桕栽培技术示范推广的经济效益、生态效益和社会效益,以为其推广种植提供参考。     

福建省太空种子试种与引种推广现状及建议

回顾了太空种子在2013—2017年通过研究所与企业合作在福建省部分地区进行试种、引种试验的情况,探讨了种子推广中存在的问题和解决方法,对太空种子的推广提出了建议,以期为太空种子的推广利用提供参考。     

循化县玉米良种推广工作中存在的问题及对策

玉米是循化县主要的农作物,在沿黄地区都有种植。作为大面积种植和单产最高的粮食作物,其推广方式一直受到普遍关注。但目前很多地区玉米推广还存在种植方式落后和人员意识不强等问题。本文针对上述问题提出相应的解决对策,以期为玉米推广提供参考。