绥化市“小升初”择校现状与义务教育发展的均衡性研究

近年来,绥化市小学升初中的择校现象比较严重,已经很大程度上影响到了义务教育公平性和均衡性发展。必须对其存在的客观必然性和利弊做出分析,提出解决对策,规范和引导择校行为,促进义务教育的公平发展。     

黑龙江省农业科学院与东北农业大学签署战略合作协议

2011年12月16日,黑龙江省农业科学院与东北农业大学在哈尔滨签署了全面战略合作协议,共同打造国家农业区域科技创新与教育平台。作为黑龙江省规模最大的综合类农业科研机构和全省唯一进入"211工程"重点建设大学的农业类高等院校,双方此次协议的签署,将本着优势互补、互惠互利、共同发展的原则,在可能形成合作的领域     

农民工的心理问题及对策研究

随着我国工业化、城市化进程的不断加快,农民工队伍日益壮大并呈现出日益扩大的趋势。人力资源和社会保障部发布的2010年度人力资源和社会保障事业发展统计公报显示,2010年度全国农民工总量为24223万人,其中外出农民工数量为15335万人。     

农村校园文化建设刍议

校园文化是农村学校教育的重要组成部分,是全面育人不可或缺的重要环节。具有生命力的环境文化对人的发展和影响是不可低估的。"环境无瑕点,处处能说话",农村学校不同于城市学校的是基础设施比较薄弱、校舍比较简陋等。因此,学校要根据实际,从校容校貌、教学设施、生活资料等校园文化这些看得见、摸得着的外在标志,加强农村学校的物质文化建设。     

教师过激行为产生原因及预防措施

在教育教学过程中,有很多教师有一些过激行为,这些行为会对学生产生心理上的影响,有时甚至会影响学生的未来,这些行为的产生原因各种各样,探讨产生的原因,预防行为的发生,是每一位教师的义务和责任.     

以说课形式谈高职《电子商务概论》的说课思考——以铜陵职业技术学院为例

根据高职电子商务专业课的教学特点，分析了当前高职电子商务专业课教学改革活动的现状，阐述了《电子商务概论》课程的说课内容和过程，说明了将“说课”引入专业课教学的必要性。     

贵州苗族聚居区女童教育的困境及对策

改革开放以来,贵州苗族聚居区女童教育有了一定程度的发展,但与全国其它少数民族地区的女童教育相比差距相当大。文中针对苗族聚居区女童教育发展的困境、造成这种状况的原因以及解决这些问题的对策进行探究。希望能对教育者起到参考的作用。     

谈农民专业合作社的发展前景

合作社是指根据合作原则建立的以优化社员(单位或个人)经济利益为目的的非盈利企业形式。合作社与协会的区别在于协会的目的根本不在于经济利益。是人们自愿联合、通过共同所有和民主控制的企业,来满足社员经济、社会和文化方面的共同需求和渴望的自治组织。它将创新农     

论新时期农民科技教育培训工作的几点思考

农民作为现代化农业建设的主力军,对农业结构调整的态度和积极性,对市场信息的选择和运用水平,对科技的吸纳能力,以及是否能真正认识到发展现代农业的必然性等问题,根本上还是取决于农民自身的科技文化素质。