农业院校动物医学专业主干课程动物寄生虫病学双语教学体系的构建与应用

动物寄生虫病学课程是动物医学、兽医公共卫生、实验动物等专业学生重要的专业主干课程,也是近年来国家实行执业兽医资格考试的主要课程。长期以来,该课程所采取的中文教学内容和方式已经难以适应培养现代化和国际化动物医学人才的要求,必须进行相应的改革。文章介绍了扬州大学以该课程为例建立的以培养国际化动物医学专业人才为目标的双语教学体系,重点介绍了该体系的设计构思、组织实施、教学中的实际应用效果及体会。通过改革,本课程初步成为一门有自身特色、教学内容新颖生动、教学方法与手段先进、考核方式和理念较好的双语课程,提升了本校人才培养的质量,也为其他专业课程的双语教学起到了一定的示范作用。     

油菜高产施肥“四字经”

油菜是适应性广,栽培面积较大的十字花科油料作物,全生育期较长,一生分为苗期、薹期、花期、结荚期和成熟期五个主要阶段,是需肥较多的作物之一,特别是对氮、钾需要量较大,且对硼较为敏感。氮肥充足,不仅能保证油菜的正常发育,     

不同氮素水平下津川1号产量及商品品质研究

试验研究氮肥施用量对优质水稻品种津川1号产量及商品品质的影响。结果表明,在纯氮施用量0-300kg/hm^2内,津川1号产量及产量因子有效分蘖、每穗粒数、千粒重与纯氮施用量相关系数分别为0.908^＊＊、0.878＊＊、-0.646^＊＊、-0.895^＊＊;津川1号出糙率、出精率、整精米率与纯氮施用量相关系数分别为0.777^＊＊、0.645^＊＊、0.640^＊;垩白粒率、垩白大小、垩百度与纯氮施用量相关系数分别为-0.932^＊＊、-0.534^＊、-0.952^＊＊。因此,在试验范围内增施氮肥施用量可以提高津川1号的产量及商品品质。     

谷子要高产 “四肥”要施好

<正>据研究:每生产100千克谷子籽粒,需要吸收氮2～3千克,五氧化二磷1～2千克,氧化钾3～4千克,但在不同生育阶段,谷子对氮、磷、钾的吸收量是不同的。抽穗前低产谷和高产谷吸氮量分别占总吸收氮量的76.5%和63.5%,吸氮强度以拔节至抽穗阶段最大,     

棉花焉肥特性及高产施肥的关键技术

大家知道,棉花的生育期长,在适宜的环境条件下,主茎能向上持续生长,不断地生长果枝,果枝又可不断地横向增生果节,使蕾铃不断增加。同时,棉花从现蕾开始,即进入营养生长和生殖生长并进的时期,一直到吐絮,一般长达70—80天。在这段时间内,营养生长和生殖生长之间,在营养物质分配以及对环境条件的需要上存在着矛盾,如果处理不当,就会造成营养生长过旺或生长不良,引起蕾铃脱落,达不到多现蕾、多结铃、结大铃的目的。     

设施（棚室栽培）蔬菜的施肥原则与方法

施肥是设施蔬菜生产中的一项关键技术,它直接关系到蔬菜生产的产量和品质的提高,因为设施蔬菜不同于常规露地生产,它多为反季节栽培,对肥水管理等有特殊的要求。但生产中发现,不少地方因沿袭过去常规生产形成的经验,一味追求产量,大量施用肥料．已经出现土壤环境恶化、病虫害严重、产量降低、品质恶劣等一系列问题,影响了设施蔬菜生产的可持续发展。针对当前设施蔬菜（包括温室和大棚等保护地栽培方式）在施肥上存在的问题。下面谈谈设施蔬菜施肥的原则和方法。     

风味刀豆加工方法

刀豆富含钙质和磷、钾、铁及维生素A等,尤其是维生素C含量很高,也是人们喜爱的蔬菜品种之一,将刀豆加工成风味菜品,香脆可口。笔者现介绍两种风味刀豆菜品简易加工方法供参考。     

PF455S插秧机离合器故障分析与排除

近几年,随着插秧机数量的递增和机插秧面积的不断扩大,插秧机的故障率呈上升趋势。对插秧机上使用的两种离合器的故障情况进行分析梳理,并提出解决措施。     

敢于越出自己的限度就是胜利者

<正>老人驾着船出海,带回来的却是一副大得不可思议的鱼骨。在海明威的《老人与海》中,只有一个简单到不能再简单的故事和纯洁到如同两滴清水的人物。然而,它却那么清楚而有力地揭示出人性中强悍的一面。我不相信人会有所谓的"命运",但是我相信对于任何人来说,"限度"总是存在的。再聪明再强悍的人,能够做到的事情也是有限度的。老人桑地亚哥不是无能之辈,然而,尽管他是最好的渔夫,也不能让那些