《长江蔬菜》(下半月刊)征稿简则

《长江蔬菜》(下半月刊)由长江蔬菜杂志社主办,特邀方智远、吴明珠、侯锋三位院士为顾问,邹学校院士为编委会主编,雷建军、侯喜林、黄丹枫、别之龙为副主编,是国内外公开发行的蔬菜专业期刊,每月28日出版。主要版块:1.访谈录(子栏目:产业志——对话蔬菜产业体系专家;风云榜——剖析蔬菜企业老总成功之道;创事迹——寻找蔬菜合作社等新型经营主体生存秘诀;观商潮——洞悉蔬菜批发市场风云变幻)。     

果树产业技术体系辽宁创新团队病虫害综合防治岗位专家——蔡明

1966年出生,硕士学位,教授级高级农艺师。1990年毕业于沈阳农业大学植物保护专业,获学士学位,同年分配到辽宁省植物保护站。2004年沈阳农业大学农业推广硕士毕业。现任辽宁省植物保护站检疫科科长,兼任辽宁省昆虫学会常务理事、辽宁省农学会理事、辽宁省植保学会理事、辽宁省农药发展与应用协会理事、辽宁果树产业技术体系创新团队病虫害综合防治岗位专家、辽宁省果树专家指导组专家。     

致全省农机合作社的一封信

全省广大农机合作社:当前,正处于新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控关键时期,农村是疫情防控工作的重点难点区域。面对疫情,农机合作社要坚持守土有责,积极配合引导农民群众做好疫情防控工作,同时要做好物资保供和春耕备播各项工作。一、全力做好疫情防控1.加强人员防护。疫情防控期间,不组织集中召开成员大户、成员代表大会,对需要研究落实的生产计划、股东分红等会议,要以学习强国视频会议等形式进行,避免组织大规模成员聚集,并监督本社成员和工作人员做好疫情防控保护,保证生产经营的同时不传播疫情。     

基于核心主干课建设的园艺实验教材编写及课程资源构建与优化

教材是教学内容的知识载体,是学科建设和课程建设的重要组成部分。根据校级品牌专业核心骨干课建设要求,课程组修订园艺实验技术课程教学大纲,重新编写实验指导教材,同时构建和优化教学设备、校内实践教学基地、校园"易尔思"MOOCs网络教学系统等课程资源,以期为一流本科专业建设提供服务。     

采茶戏在高师音乐专业地方课程建设中的价值及运用

采茶戏作为茶文化兴起的产物,是一种具有浓郁生活气息的地方小戏,也是我国传统文化中的瑰宝。采茶戏流行于茶区,起源于民间小曲和灯彩,生成于明清之际,不仅题材和内容贴近生活,就连服装道具、动作语言等也体现出鲜明的地方风土民情,真实而生动地反映了人民的喜怒哀乐。采茶戏作为我国独具地方文化特色的戏剧艺术,不仅是实施人文素质教育的载体,同时也是培养和完善人格的重要手段。将采茶戏纳入高师音乐专业地方课程建设不仅有助于更好地传承和创新传统文化,提高区域的文化品位,而且还有助于促进地方经济的快速发展,因此,应从加强采茶戏课程资源开发意识,推进高师音乐教育课程改革等方面入手,促进采茶戏在高师音乐专业地方课程建设中的运用。     

高职茶叶专业人才培养模式创新的保障机制研究

高职茶叶专业作为工科类专业,其培养模式创新也成为当前研究重点,新培养模式涉及方面较广,其保障机制的相关研究一直处于被忽视的地位。本文首先介绍高职人才培养模式及创新,其次介绍高职茶叶专业人才培养现状及趋势,最后从专业设置、课程设置、师资建设、实践基地完善几个方面对高职院校培养专业人才创新模式的保障机制进行阐述。     

教育信息化背景下茶文化在高职文秘专业体验式教学中的可行性研究

当前,在高职院校中,传统文化的渗透已经成为了重要的教学内容,尤其是在高职文秘专业的教学中,学校试图将传统茶文化融入其中,并以体验式教学的方式来强化教学效果。本文在对体验式教学加以概述的基础上,分析了茶文化的渗透在高职文秘专业体验式教学中的可行性,并结合教学设计分析了体验式茶文化教学的实施策略。     

浅析一带一路视阈下多态模拟理论在茶艺专业英语词汇翻译及教学中的应用

为弘扬和发展传统茶艺文化,我国需要逐渐扩大茶艺文化的传播范围,让更多的人们感受到中国传统茶艺文化的魅力,促进中国茶叶对外贸易的发展。本文以茶艺专业英语词汇翻译及教学为着手点,分析了当前我国茶艺英语词汇教学存在的壁垒,并基于现今的"一带一路"基本政策,探讨了多态模拟理论在茶艺专业英语词汇教学上的应用,目的是解决茶艺英语词汇教学的不足问题,带动中国茶艺专业英语词汇翻译及教学水平的提升。