利用同源序列发掘抗病候选基因的方法

抗病基因的分离和克隆对于实施作物抗病基因育种及开展抗病机制的研究具有重要意义。目前植物抗病基因的克隆方法主要有转座子标签技术和图位克隆技术。该法对于未知基因产物或者没有进行精细定位的性状来讲，其应用受到极大限制。近年来，很多研究探索了利用同源序列发掘抗病候选基因的途径。本研究归纳和总结了三条发掘抗病候选基因的方法，旨在对作物抗病基因及其连锁标记的发掘起到一定的指导作用。     

“辽杂号”高梁杂交种性状分析与总结

从20世纪50年代起，广大育种工作者从生产的需要出发，积极开展了高梁杂种优势利用的研究。1979年，辽宁省农业科学院高梁研究所利用从美国得克萨斯农业和机械大学引进的TX622A、TX623A、TX624A不育系组配了辽杂1号、2号、3号、5号等高粱杂交种，到目前为止，利用各种雄性不育系和恢复系已先后选育出通过审     

高梁杂交种辽杂16号(99093)选育报告

辽杂16号(99093)是以自选不育系394A为母本，以自选恢复系9198为父本组配而成的高粱杂交种。该杂交种高产，稳产；抗叶病，活秆成熟，抗倒伏；抗蚜虫，较抗丝黑穗病；红粮白米，淀粉含量高，米质优，适口性好。抗旱性强，适应性好，在辽宁省大部分地区都可以种植，还可以在河北、天津等地区种植。     

东乡绿壳鸡蛋中磷脂含量的比色法测定与分析

磷脂是一类具有保健功能的营养物质,本文用比色法测定了鸡蛋中磷脂的含量,分别比较了东乡绿壳鸡蛋和海蓝褐壳鸡蛋中磷脂含量的差异,以及初产蛋、双黄蛋和普通鸡蛋中磷脂含量的差异,结果表明40周龄绿壳鸡蛋中的磷脂含量显著高于褐壳鸡蛋(P0.05),但是初产鸡蛋中磷脂含量显著低于40周龄的绿壳鸡蛋(P0.05),双黄蛋中磷脂含量与40周龄鸡蛋相比差异不显著(P0.05)。     

构建开放教育实践教学中互评机制的研究

实践教学是巩固理论知识和加深对理论认识的有效途径,是培养具有创新意识的高素质工程技术人员的重要环节,本文针对时下实践教学的基础,结合开放教育的教学特点,分析现行实践教学存在的弊端,并从学生、教师、社会等方向展开研究,并提出解决办法。     

甜高粱茎秆含糖量及其他农艺性状的遗传分析

采用不完全双列杂交方法及遗传分析法,对甜高粱茎秆含糖量和其他农艺性状进行了遗传分析.通过对甜高粱各农艺性状的广义遗传力(hB2)进行分析,发现单株生物产量、穗粒重、茎粗和生育期的广义遗传力为中等,而锤度、单株茎秆重、出汁率等其他性状的广义遗传力都较高;通过对甜高梁各农艺性状进行遗传相关分析,发现锤度性状只与主茎秆重之间达到了极显著正相关,而与其他农艺性状相关不显著,单株生物产量与各性状的相关系数,除含糖量和出汁率外,均为极显著正相关.     

广西森林资源与生态状况监测体系建设构想

阐述广西森林资源与生态状况监测取得的监测体系不断完善,监测指标内容日益丰富,调查和监测机构队伍不断壮大,监测技术和设备不断改善,监测成果产出和应用广泛等成就;针对监测体系中存在的监测周期长、指标不完善,系统未整合优化、效率不高,专项监测和评估有待完善,定位观测及网络建设有待加强,仪器设备缺乏、监测手段落后,人才缺乏、软硬件设备不足等问题;从总体思路、建设目标、监测指标、监测体系组成等方面提出了广西森林资源与生态状况监测体系建设的初步构想和组织管理、经费投入、联动机制、人才队伍、科技创新等方面的保障措施。     

高粱杂交种辽杂16号(99093)选育报告

辽杂 16号 (990 93)是以自选不育系 394A为母本 ,以自选恢复系 9198为父本组配而成的高粱杂交种。该杂交种高产 ,稳产 ;抗叶病 ,活秆成熟 ,抗倒伏 ;抗蚜虫 ,较抗丝黑穗病 ;红粮白米 ,淀粉含量高 ,米质优 ,适口性好。抗旱性强 ,适应性好 ,在辽宁省大部分地区都可以种植 ,还可以在河北、天津等地区种植     

基于PBL教学法的《行政管理学》教学改革策略探讨

PBL教学法强调以学生为中心,通过问题驱动、项目执行、小组合作等方式来组织教学活动,旨在培养学生的创新思维能力并提高学科核心素养。阐述了PBL教学法的内涵与其在教学中的优势,对PBL教学法在《行政管理学》教学改革中的相关策略及需注意的问题进行了分析和探讨,以期给广大一线教师提供更多富有价值的教学借鉴与启发。     

湖南省区域性农产品的品牌升级机理与模式研究

当前，湖南省农产品的区域性品牌面临发展瓶颈，难以进一步提升为全国性强势品牌。该研究通过分析湖南省农产品行业的市场空间及品牌成长的内在驱动力，指出湖南具备打造全国性农产品品牌的关键条件，从而提出破解品牌升级难题的核心突破口，然后以战略营销工具分析农产品消费市场的目标市场特征和消费行为，最后以行业关键成功因素为基点，从营销组合策略角度提出湖南省打造全国农产品品牌的模式和策略。