高职院校实行学分制管理的探析

实施学分制不仅是高职教育真正实现"以服务为宗旨、就业为导向"的需要,也是学生、家长、用人单位和社会所关注的。本文通过高职院校教学管理存在的问题、高职院校实习学分制的必然性及实施学分制的作用等多个方面进行论述,进一步协同提升人才培养的质量,提高毕业生的就业质量,提高高职院校对社会的贡献度,从而增强高职教育的吸引力。     

我校学分制动作中存在的主要问题及对策

我校学分制动作中存在的主要问题及对策西南林学院廖周瑜姜磊孙冶实施学分制是一项庞大的系统工程，它不但要求教学管理部门积极思考和探索，制定出正确可行的、适合于本校的、充分发挥学分制的灵活性和先进性的教学管理体制，而且需要全院广大教师和学生统一认识、积极参...     

学分制与高校德育的创新

学分制对高校德育既是挑战,也是机遇,它不仅从客观上提出了德育观念变革、育人机制创新、教育途径和方法改革、教师评价体系完善的客观要求,而且也以其选课制、导师制、弹性学制为德育创新提供了机遇和条件。这一创新将从根本上确立其‘学生为本”的观 念,从而有利于提高德育的针对性和实效性。     

农业高职院校实施完全学分制的必要性及管理机制创新

完全学分制是一种把必须修满最低总学分作为毕业标准的教学管理制度。农业高职院校实施完全学分制有利于促进学生个性发展,调动教师积极性,实现管理科学化、教育大众化,实现资源共享。实施完全学分制应建立教学及学生管理新机制。     

积极推进从"以教师为中心的教学"向"以学生为中心的学习"的转化

本围绕当代科技、教育及教育技术的发展，深入分析了从“以教师为中心的教学”向“以学生为中心的学习”转化的必然性、必要性和现实性，并阐述和介绍了实行“以学生为中心的学习”的环境、条件和若干实践。     

基于校园一卡通的学生自助缴费系统设计

通过设计一套基于校园一卡通的学生自助缴费系统,将学生收费管理纳入到计算机网络化管理中来,从而能有效地提高学生收费管理的效率.     

中等职业学校教学改革初探

近年来,由于中职招生制度的改革,学校自主招生,学生免试入学,致使中职生源质量逐年下降且个体间差异悬殊,给学校的教学和管理带来了很大的困难,传统的教学和管理方法受到了前所未有的挑战。同时,由于时代的发展,社会对人才素质的要求与过去相比已有很大的不同,中职的教学和管理也应随之而改变。全面实行分层教学和弹性学分制;改革教学大纲和教材;优化课程结构,加强实践教学;改革传统的考核评价标准是当前中职学校改革的重点。     

探索学分制下学生管理新途径

学分制的管理给高校教育注入了新的活力，对学生素质的培养创造了良好的机遇，本式从改革教学管理，提高教育质量，提高学生素质的角度，探讨深发制下学生管理的新途径，试从改革教学管理，提高教学质量，提高学生素质的角度，探讨学分制下学生管理的新途径。     

学分制改革中的《测量学》实践研究——以河南农业大学为例

从河南农业大学学分制改革现状出发,分析了当前《测量学》教学中存在的问题,并阐述了通过改革《测量学》课程计划,适应学分制发展的对策。