试论多媒体网络教学对传统课堂的优化作用

在英语教学与现代教育技术进行整合的应用实践中,我们得到的反馈信息是要对本节课内容和学生事先进行深入的分析,充分利用现有的信息资源,针对英语学科的特点进行优化整合,对学生实施高质量和高效率的教育,两者要同时兼顾,不能任意夸大或者忽视其中任何一方的因素。     

信息技术与小学语文学科整合的思考

现如今的小学语文教学,随着新课程教学理念的深入,小学语文课堂对信息技术越来越重视,为了有效提升教师的教学质量,学生的学业成绩,普及信息技术成为小学语文教学中的重中之重。信息技术与小学语文学科的整合,除了可以提高小学语文学科的教学质量与效率,还可以激发学生学习语文的主动性。本文分析了信息技术与小学语文学科整合过程中存在的问题,探究了怎样使信息技术在小学语文教学中达到最好的教学效果。     

高职高专课程教学中信息技术的有效整合——以生物制药技术课程为例

生物制药技术课程是高职高专生化制药专业的主干课程,其教学内容及材料非常丰富,因此该课程在信息技术与教学内容整合中具有一定的优势。在生物制药技术教学过程中信息技术的合理运用可以使课堂教学方法及内容优化,可以使课程教学效率提高,可以使学生更好的掌握与课程相关的知识,可以使学生的学习能力及动手能力得到强化,从而高职高专生化制药专业的人才培养目标得以实现。     

绿道与城市绿地系统规划整合研究——以江苏盐城为例

绿道是一个与土地有很大关联的线状网络系统,具有多种用途设计的目的,包括生态管理、娱乐、文化、审美或其他用途的概念,其兼容土地可持续利用。基于绿道的城市绿地系统规划具有连接性、网络结构性、整体性等特点。研究通过借鉴绿道相关理论经验,阐述多用途规划目标的绿道与城市绿地系统规划整合研究的必要性。以江苏盐城绿地系统规划为例,在分析城市资源特色基础上,理顺绿道规划与城市绿地系统规划的相关功能关系,在市域、规划区、中心城区3个层面,整合绿道规划与城市绿地系统规划。     

足球王国的农业奇迹

<正>一边吃着烤肉喝着啤酒,一边观看世界杯的精彩赛事,对于亿万球迷来说,最惬意的生活莫过于此。2014年,作为世界杯的主办国,巴西再次成为举世瞩目的焦点。说到巴西,不得不提及它的农业。在不到30年的时间里,巴西从一个粮食进口国转变为全球主要粮食出口大国,创造了世界农业史上的一个奇迹。一系列的数字无不彰显着巴西在全球农业中的举足轻重的地位。——从1996到2006年间,巴西全国的粮食产值从230亿雷亚     

信息时代背景下大学生信息素养教育探析

通过对信息时代背景下高校信息素质教育现状的分析,指出了高校信息素质教育存在的问题,并结合问题提出解决思路.     

基于收缩方法的经济市场整合测度研究

针对在计算两个非弱整合市场之间的最大定价误差下界时出现的数据水平扭曲问题，基于收缩方法，通过改进数据协方差矩阵的估计值得到收缩估计量，得到两个非弱整合市场的最大定价误差的更精确的下界。此理论可以广泛应用于多个市场间整合度的评估，进而提高定价的准确性。     

农行湖北公安支行：农行做媒加快棉企产业整合

“如果没有农行从中做媒，就没南兴棉业今天的发展规模了!”2010年12月18日，看到新落成的厂房、堆积如山的棉花，湖北省荆州市南兴棉业公司老总刘圣海感激地说到。湖北省荆州市公安县素有“银公安”之称，该县的棉花产量高，全县棉花播种面积近2．87万hm^2，棉花收购总量和人均经营量居全省同行业之首。自2005年起，公安县棉花产业集群形成产业规模。荆州市南兴棉业公司为个中翘楚，年销售收入过亿元。     

临颍县农技推广区域站建设实践探讨

基层农业技术推广机构是实施科教兴农战略的重要载体,然而在历次机构改革中,农业技术推广机构撤建更迭,基层农技推广体系不但没有发展壮大反而被边缘化,农业技术推广工作有名无实。临颍县农业局通过区域站运作模式的探索,较好地解决了有站无人、有人无事的问题,很好地使农业资源、人力优势得到了深度融合,解决了基层农技推广"线断、网破、人散"的不利局面,使农技人员的潜能和技术优势得到了充分发挥。     

谈我国小型农业机械的现状及发展策略

我国是农业大国,也是世界上从事农业劳动人口最多的国家,不仅要放眼世界,引进先进的设备和技术,还要结合实际国情,为农业生产作贡献。不断进行科技创新、管理创新,紧握机遇,加大推广力度。