哪国白领日子更好过

谈及工作态度,人们总爱说,美国人是工作狂,德国人一丝不苟,日本人勤勉,俄罗斯人班上喝酒……事实究竟怎样呢?让我们来比较一下,哪国白领日子更好过。     

我不当凤姐

我当了8年保姆,3年帮工,工资从300元到1000元,我坚信,总有一天,我会好起来的。我的每一分钱,挣得辛苦,但很干净,很踏实。     

如何走出跳槽失败困境

＂金九银十跳槽月＂,这是职场中一种颇为流行的说法,每年年底,就到了职场人士的＂跳槽旺季＂。可是据了解,往年的＂跳槽旺季＂过后,往往有很多职场人士随着工作的深入,都会发现新的工作不如自己的预期,     

中华甲虫蒲螨防治双条杉天牛的试验分析

文章在试验的基础上,研究探讨了利用生物天敌中华甲虫蒲螨Pyemotes zhonghuajia Yu and Zhang防治双条杉天牛Semanotus bifasciatus（Motschulsky）的技术。本试验将有虫侧柏木段（长1m, 直径10cm）绑置在柏树林中以模拟田间状况,并在4月上中旬到5月下旬,每隔10天左右释放一次天敌蒲螨。每次设置两个蒲螨释放量及一个空白量。试验结果表明两个试验量即1管螨/木段和2管螨/木段对天牛幼虫的致死率差异不显著;并就天敌蒲螨释放时间对天牛致死率的影响分析得出,北京地区利用天敌蒲螨防治双条杉天牛幼虫的最佳时间为5月上中旬,即日均气温到达20℃以上。因此在实际的防治工作中,应在温度条件适合蒲螨寻找寄主时,利用较少的天敌投放量,尽早开展防治工作。     

“80后”家庭风险态度和投资分散化的研究

基于2016年合肥市“80后”家庭金融调研数据,将3种不同风险水平的金融资产分类为7种资产组合,并将新型互联网金融引入到投资组合分类中,研究不同家庭规模投资者风险态度和投资组合分散化程度关系。研究发现,“80后”家庭风险厌恶程度低于全国城镇家庭平均水平,投资分散化程度高于全国城镇家庭平均水平;“421”家庭持有的投资组合分散化程度高于非“421”家庭;“80后”家庭投资分散化程度受收入水平影响较大,房产对其投资分散化具有明显的挤出效应。     

科斯和帕金斯治学态度述评

如果科技学人有一个正确的态度,那么这门学问的主导就会停留在这些科技学人们所聚集的地方。正确的态度能够决定一项事业发展的兴衰,是成就事业的根本要素。我们该用何种治学态度来对待学术的研究,在面对困境与选择时我们更多地应当思考自身所处的角度和扮演的角色。帕金斯和科斯教授都在自己的观点中反复强调了关于独立、自由的思想和亲力亲为、敢于尝试、突破陈规和大胆创新等治学实践的方法,这是所有科技学人和治学问者应有的思想,是我们在科研的道路上需要朝向的方向。     

三峡库区土地利用变化特征研究

土地利用是人类最基本的经济活动,在可持续发展的思想下对土地利用变化特征进行研究是我国近年来土地利用的重要发展趋势。以三峡库区2000年、2004年、2007年、2010年、2013年五期的TM影像数据为数据源,利用GIS技术,提取各期土地利用现状图,分析三峡库区各期土地利用类型的数量、空间分布及变化趋势,对土地利用动态度、土地利用程度的变化特征进行分析研究。分析表明:2010—2013年三峡库区总体上呈现耕地、草地、林地和未利用地面积减少,建设用地、水域面积增加的趋势;各土地利用动态度变化表现出差异性,建设用地和水域土地利用动态度较大,草地、耕地和林地动态度较小;研究期内三峡库区土地利用程度呈现增大的趋势。研究方法和结果有助于了解三峡库区近13 a来土地利用的变化特征,从而为三峡库区土地利用和土地规划的可持续发展提供参考价值。     

高职高专护生职业态度形成的相关因素分析及教育干预

目的:探讨高专护生职业态度形成的相关因素以及健康干预对其职业态度形成的影响。方法:选取学校高专护生15级(大一)共15个班级750人作为观察对象,对观察对象发放调查问卷,统计分析影响高职护生职业态度形成的相关因素,并给予教育干预。结果:社会认同感低下、学习成绩情况、个人兴趣爱好、生活家庭环境、父母受教育程度、兄弟姐妹和亲戚的影响、经济状况、性格特征和职业态度形成存在明显相关。结论:职业的认同感对护生生涯适应力的影响较大,职业态度受到社会、自身等方面因素影响,学校应根据实际情况,给予本校高专护生采取适时教育干预,可以有效提高高专护生的职业态度积极性,对于形成稳定职业态度具有积极意义。     

一线育种技术人员应该具备的基本素质

2009年农业部颁布实施的《全国生猪遗传改良计划(2009—2020)》,成为中国种猪育种工作的转折点,种猪场特别是国家生猪核心育种场对育种技术人员的需求大增,对育种技术人员的自身素质也提出了较高要求。育种技术人员的素质决定了育种工作的成败。笔者通过实际工作总结认为,一线育种技术人员必需具有严谨的工作态度,掌握相关的育种及统计分析知识,具备较强的协作沟通能力等。同时,企业应该通过有效途径积极培养优秀的育种技术人员。     

加强临床护理教学管理 提高带教质量

临床护理教学是护理教育的重要组成部分,是帮助护理实习生(以下简称护生)将以往在校学到的医学、护理基础知识与有关疾病治疗、护理理论与临床护理患者的操作技能相结合,获得从事护理工作所必需的专业及个人技能、态度和行为的过程,是护生实现角色转变的重要阶段[1].为了引导护生顺利适应角色转变,为今后从事护理工作打下坚实的基础,自2001年以来,我院护理部对临床教学进行了一系列改革和尝试,逐步完善了临床教学管理,并在临床带教中取得了良好效果,现总结如下.