提高肉鸡饲料转化率的加工方法

<正>配合饲料是在配方设计的基础上,按照一定的生产工艺流程生产出来的。饲料加工过程由于产品形状、设备类型、生产规模以及使用方式等不同,加工能力和工艺组成有所差别,生产出来的饲料也会与要求存在差异,因此饲料加工过程对肉鸡饲料转化率有着直接影响。本文综述了饲料粉碎粒度、制粒调质温度和发酵饲料对肉鸡生长以及饲料营养成分消化率的影响,旨在提高肉鸡生产饲料转化率。1饲料粉碎粒度在肉鸡生产中,饲料及原料粉碎粒度应适当,当粒度过粗时,较大颗粒饲料在通过肌胃时速度相对较     

热激蛋白在动物应激中的应用

热应激蛋白(HSPs)存在于所有动物细胞中,是动物受到应激原刺激后诱导产生的一组应激蛋白,与机体的应激关系密切,在进化上高度保守.本文在对HSP发现、分类及功能简要介绍的基础上,对HSP70在动物应激中的作用及其调控机制进行了详细的综述,指出HSP将对阐明动物应激机理有重要的意义.     

蚯蚓粪对家禽粪便堆制过程中臭气含量的影响

臭气污染不但给人们生活带来不便，而且其中含有多种有害成分，如氨气、H2S等。氨气、硫化氢、硫醇和甲硫醇等是粪便堆肥过程中主要的臭气成分。该研究探讨蚯蚓粪对鸡粪好氧堆制过程中臭气释放的影响，并且与添加微生物菌剂的阳性对照组和添加土的阴性对照组分别比较。结果表明，蚯蚓粪的除臭效果存在一定的剂量关系，30％蚯蚓粪添加组效果最好。并且蚯蚓粪能有效的抑制氨气和H2S的产生，除臭效果比阳性对照组明显。由此可见，应用蚯蚓粪是一种十分有效且环保的消除畜禽粪便臭味方法，发展前景广阔。     

波尔山羊育肥期能量和蛋白质营养需要的研究

精选 1 35只 3月龄断奶的波尔山羊公羔分成 3组 ,每组 45只 ,每组设 3个重复。设计Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组试验日粮的波尔山羊目标增重水平分别为 2 50 ,2 0 0和 1 50 g/d。结果 3组日增重分别达 2 2 3 ,1 79和 1 50g/d。根据Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ组试验数据得出波尔山羊干物质采食量 (DMI,g/d)、粗蛋白质采食量 (CPI,g/d)、瘤胃降解蛋白 (RDP ,g/d)、瘤胃非降解蛋白 (UDP ,g/d)及消化能采食量 (DEI ,KJ/d)与羔羊日增重 (ΔW ,g/d)的回归关系 ,并根据回归方程求出波尔山羊育肥期 (3～ 5月龄 ) 0～ 2 50 g日增重的能量和蛋白营养需要量 ,为制订我国的波尔山羊饲养标准提供参考依据     

畜禽废弃物的治理及利用

随着我国规模化、集约化畜牧业的发展，畜禽生产中产生的废弃物对环境的污染不断加剧，不但对人类的健康造成极大的威胁，而且严重影响畜禽的健康和生产性能的发挥。全国畜禽粪便年产量约17．3亿t，是工业废弃物的2．7倍。由于废弃物含有多种有害成分，其包括含致癌性毒素的霉变饲料、重金属、微生物。如果处理不当，对环境带来的危害不亚于工业污染，     

集约化鸡场球虫病的预防措施

鸡球虫病是一种肠道寄生性原虫病,主要由艾美耳属的多种球虫引起。此病分布广,发生普遍,对雏鸡危害最大,集约化养鸡场则是球虫病暴发的最适宜场所。该病易造成染病鸡死亡、生长发育不良及生产性能降低,饲养周期延长及防治费用增加等经济损失。球虫病的防治原则是以防为主,防重于治。因为鸡体一旦感染了球虫,即使治愈,其肠道功能仍难以恢复正常,     

皂苷调控反刍动物瘤胃发酵和生产性能的研究进展

饲料在反刍动物瘤胃中的发酵过程,不仅会造成能量和氨态氮的损失,动物生产性能的降低,而且还对环境造成污染.皂苷是一类对反刍动物瘤胃发酵有调控作用的植物次级代谢产物.本文主要综述了皂苷的化学结构、分布和存在形式及其对反刍动物瘤胃发酵和生产性能影响的最新研究进展,为我国开展皂苷作为反刍动物瘤胃发酵调控添加剂的研究提供参考.     

獒本杂交犬肥育技术研究

通过对獒本杂交犬初生、断奶、3月龄、6月龄、12月龄和24月龄公母犬体高、体长、胸围、管围及体重等肥育指标的测定分析说明,獒本杂交犬在育成阶段有较快的生长速度,比本地土种犬高40%。增重的高峰期为断奶至6个月龄阶段,其中尤以3~6月龄为突出。公母犬3~6月龄的平均日增重分别可达到191.11 g/d和188.89 g/d。     

断奶仔猪的饲养管理

断奶仔猪面临的最大问题是断奶应激和营养应激等,在不当的饲养管理条件下,各种应激直接影响到断奶仔猪的生长发育,可使断奶后的仔猪生长停滞。本文就仔猪的断奶、断奶后的饲养管理及疾病防治等方面进行论述,以期降低断奶后仔猪的腹泻和死亡率,促进仔猪健康快速的生长,提高养猪生产的经济效益。     

基于市场需求的《饲料分析与检测》课程改革措施

正《饲料分析与检测》课程是动物科学本科专业的一门以实践教学为主的专业课程,是在动物营养学、饲料学发展的基础上,与分析化学、仪器分析、生物统计紧密结合发展起来的一门课程(赵国先,2011)。通过《饲料分析与检测》的学习,为从事饲料品质管理和质量检测提供基本方法和操作技能技能,培养学生分析、解决实际问题的能力,以及创新能力。因此,学生对《饲料分析与检测》学习质量,直接影响后续课程的学习和综合能力