“民工荒”背景下农民工劳动和就业保障的研究

目前的"民工荒"与农民工劳动与就业保障措施不完善有关,通过描述农民工缺乏劳动和就业保障的状况,发现企业和农民工只顾短期利益而牺牲农民工获取劳动和就业保障的权益,因此必须依靠政府通过制定和完善立法以及实施相关经济发展政策构建有效的农民工劳动和就业保障体系以应对"民工荒"。     

火干扰对兴安落叶松林分生长优势动态的影响

以内蒙古根河林业局施业区兴安落叶松林(Larix gmelinii)为研究对象,根据火烧迹地的记录和遥感影像,按照不同恢复期(3、15、31 a,分别记作S、M、L)和火干扰强度(对照、中度和重度,分别记作C、M、S),在内蒙古根河林业局设置了的8块典型样地(样地编号分别为SC、SM、SS、MC、MM、MS、LC、LS),并对各样地进行调查和取样。通过树轮数据重建兴安落叶松地上生物量变化历史,采用生长效率和生长优势系数量化林分生长优势动态,对比分析不同火干扰强度和恢复时间长度下兴安落叶松林生长优势变化,揭示火干扰对兴安落叶松生长优势的影响。结果表明：(1)火干扰改变林分直径结构,林分直径结构呈正偏,小径级树木比例增大;重度火干扰显著降低兴安落叶松林径级异质性,与对照样地径级多样性相比,中度火干扰样地径级多样性指数大于2,而重度样地异质性最低,其中恢复15 a的重度样地内多样性指数为0.94。(2)火干扰促进小树的生长效率提高,驱动林分进入第四阶段(小树生长占优势,小树对林分生长贡献超过大树生长量,生长优势系数小于零),其中,中度火干扰样地大树生长效率为0.45%,小树生长效率为5%。随着火干扰强度增加,重度样地小树生长效率越高。(3)重度火干扰样地(MS、LS),林分生长优势系数变化存在明显的阶段性,随着火干扰恢复期延长,大树与小树生长贡献的差异呈现先增大后减小的趋势,且生长贡献的差异逐渐减小;火干扰通过改变林分径级结构和大小树生长效率导致林分发展出现偏移,随着火干扰恢复时间的延长,林分逐步向第二阶段过渡,但以小树贡献占优势的林分生产力仍呈下降趋势。     

人工草地建植对甘南高寒草甸草地生产力及土壤理化特征的影响

为明确重度退化草地经人工建植后土壤理化性质和草地初级生产力状况.以甘南州碌曲县典型退化高寒草甸为研究对象,采用70％垂穗披碱草(Elymus nutans)+30％黑麦草(Lolium multiflorum)混播的方式,结合整地和施肥2种措施,测定其土壤理化性质和草地初级生产力变化特征,探寻适宜的人工建植方式.结果表...     

浅谈散养鸡白痢病防治

正许多养鸡户在养殖的过程中都会出现许多各式各样的问题,例如鸡白痢病。鸡白痢对于任何品种的鸡群都具有威胁,且一年四季均可发生,是养鸡业危害最严重的疾病之一,致死率可达10%～60%。鸡白痢是一种传染性疾病,主要由鸡白痢沙门氏菌引起,其主要的传染方式为鸡群的消化道感染,可通过接触传染或垂直传播引起,对雏鸡的危害极大,近些年青年鸡的发病趋势也在逐年上升,给养鸡户造成了经济损失。因此,本篇文章就针对如何防治鸡白痢病的问题进行一下简单的探讨,希     

信息素养教育与导读

大学教育是为国家培养高层次人才。信息素养的培养与训练是提高学生学习与研究能力的重要手段，本文通过对信息素养教育内涵的深入阐述，探讨引导学生查找与利用图书馆文献信息资源的有效方法与措施。     

草业科学专业本科生“科研助理”培养模式探索——以甘肃农业大学为例

人才培养是高校的根本使命,新时期不断创新办学理念,探索新型培养模式,对全面实施素质教育,提高教育质量至关重要。根据甘肃农业大学本科生"科研助理"培养模式,结合草业科学专业的特点,分析了"科研助理"培养模式及其宗旨,介绍了几种"科研助理"培养模式的常用方法,阐述了各种方法的优缺点和应用情况,还就其运行机制和实施情况等进行了说明,最后探讨了存在的一些问题及其保障措施。旨在加强本科生"科研助理"培养模式的培养效果,为高校草业科学专业与其他专业人才培养提供参考。     

大豆抗大豆食心虫机制研究进展

大豆食心虫是中国的东北大豆产区发生非常严重的一种害虫。不仅能够造成大豆减产,而且严重影响大豆的品质。选育和种植抗虫的品种是防治大豆食心虫的理想方法。本文就大豆对大豆食心虫的抗性机制研究进展进行综述。     

黄瓜施用含腐植酸水溶肥料效果的探讨

通过小区试验的方法,探讨含腐植酸水溶肥料对黄瓜的施用效果。结果表明：黄瓜喷施含腐植酸水溶肥料比对照亩增产696．3kg、增产16．7％,增产效果显著。     

玉米应用含氨基酸水溶肥料效果的探讨

通过小区试验的方法,探讨含氨基酸水溶肥料对玉米的施用效果。结果表明：玉米喷施含氨基酸水溶肥料比对照亩增产35．8kg、增产5．4％,增产效果显著。     

不同运动形式对大学男生体质影响的实验研究*

本研究通过为期12周的分组实验,对参加力量练习和有氧练习的100位大学男生进行实验前后身体素质、身体机能、身体形态的对比测试与量表评定,探讨不同运动形式对男生体质影响的差异性,为高校体育教学改革与男生体育锻炼提供科学的实证依据。实验结果表明,与实验前相比,力量练习对于男生的各项体质指标影响最多,而有氧练习尽管对男生体质有影响,但是和实验前相比没有显著差异。所以,在体育锻炼中,男生更加适合以力量练习作为主要的运动方式。