候鸟变留鸟，给东方白鹳一个温暖的家

日前，江西鄱阳湖国家级自然保护区鄱阳监测站工作人员在进行夏候鸟调查时发现4只东方白鹳在鄱阳县莲湖大桥旁的稻田里觅食，同时余千县东塘乡东方村也发现了一对东方自鹳及其“爱巢”。这在鄱阳湖已成为常见现象。     

学科教学中的情感劳动--以大学英语学科教学为例

伴随近几十年来大学英语学科教学实践与理论研究的不断深入，情感劳动理论之所以在大学英语学科教学中得到广泛运用，是由于该理论充分满足了高等院校外语教学发展历程中的新时代学生学习习惯与特点的要求。     

论体育教学中的情感教育

随着体育教学改革的推进与深化,以竞技体育为主的传统体育教学体系沦为"明日黄花",而诸如"成功体育""快乐体育"等现代体育教学模式逐渐形成并日臻成熟。"成功""快乐"皆属个人情感体验范畴,因而在体育教学中强化情感教育乃大势所趋。文章界定了情感教育的含义,分析了情感教育在体育教学中的作用,并提出了体育教学中加强情感教育的策略。     

大冶关爱留守儿童“六一”送温暖

“六一”国际儿童节来临之际，为使留守儿童也像其他孩子一样度过一个快乐的节日，5月29日下午，市农机局党委委员、副局长张亚平带领局驻大箕铺袁家咀村工作组成员、农机局妇委会成员会同大箕铺袁家咀村干部，看望和慰问了市农机局驻点村——大箕铺镇袁家咀村留守儿童，给他们送去了节目的问候。     

孝敬父母之日常礼仪

“孝敬”或“孝顺”有两层意思：赡养和顺从。一般人所谓“孝”，无非是多给父母钱物，保障“丰衣足食”，但有的人甚至连这一点也做不好。至于尊重父母意愿，则更是做得远不如古人。如今，回首古人礼仪之道，乃做人之本。     

不一样的你!

<正>你知道吧,你是一个和别人不一样的人!你会问:为什么,我跟别人不一样?因为:你拥有与别人不一样的父母,拥有与别人不一样的经历,拥有与别人不一样的外表,拥有与别人不一样的习惯……更重要的是你拥有专属于你自己的心灵,她引导你成为你要成为的人,一个无法复制、无法模仿的人!     

网络学习环境中情感交流的缺失及解决策略

本文对网络学习环境和情感交流标准进行了分析,列举了情感交流缺失的表现形式及其产生原因,并对如何促进网络教学环境中的情感交流提出了一些解决策略。     

教师语言教学与情感管理研究

语言教学关注语言知识的传递和语用技能的培训，教学者与学习者的认知因素和情感因素共同作用于语言学习实践。教学者通过了解和掌握学习者情感特征，选取针对性的策略、设计有效的教学任务、罗列详细的教学评价，能够高度激发学习者的积极情感状态，加速语言习得。     

中国古诗词里的永恒之作蚕诗词

<正>在中国浩如烟海的古诗词中,有这样一类诗词,它既描写生产、又刻画民风,既鞭挞世态、又抒发情感,尤如一颗颗晶莹剔透的珍珠,流光溢彩,鲜艳夺目,它就是纵贯古今、穿越时空的蚕诗词。蚕诗词最早可追溯到2 600年前的《诗经》,在《诗经》305篇诗歌中与蚕有关的就有27篇,如"蚕月条桑,取彼斧斨,以伐远扬,猗彼女桑","十亩之间兮,桑者闲闲兮……十亩之外兮,桑者泄泄兮……"(魏风·十亩之间),"氓之蚩蚩,抱布贸丝,