奥迪A6 2.8L轿车二次空气喷射故障检修实例

一辆奥迪A6 2．8L轿车，冷车时发动机故障灯报警，检修时采用换件法更换氧传感器和空气流量计，但故障依旧。在着手故障诊断之前，首先用奥迪Audi专用解码仪VAS5051读取故障，显示两个故障信息：The Seconds Air flow too low（二次空气流量太低）和1 bank λ fault（左前氧传感器故障）。把故障代码清除再检测时没有发现故障，此时发动机处于热车状态，但冷车时故障信息又出现。从故障出现特点和车型配置分析，导致故障出现有以下几个原因：（1）燃油供给系统和进气系统。（2）点火系统。（3）发动机控制单元。（4）水温传感器和空气流量计。（5）λ传感器及二次空气喷射系统。     

耕作方式对砖红壤物理特性和含水率的影响

对横直深松、深松-浅耕和深耕3种不同耕作方式对砖红壤的孔隙度、圆锥指数、干密度和含水率的影响进行了试验研究,试验结果表明,横直深松更有利于提高砖红壤的孔隙度,增加土壤的透气性,降低土壤的圆锥指数,横直深松和深松-浅耕都能使土壤密度显著下降。数理统计分析表明,深松-浅耕、横直深松和深耕对含水率的影响有显著差异。深松能显著改善土壤的物理性质,有利于提高砖红壤的保水能力,是合理的耕作模式。     

山地果园链式循环货运索道张紧力检测装置

为研究山地果园链式循环货运索道负载数量、张紧位置、挂载方式及驱动电动机工作频率等因素对驱动链张紧力的影响,设计了一种用于检测山地果园链式循环货运索道驱动链张紧力的试验装置.试验结果表明:除驱动电动机工作频率外,其他三因素对驱动链张紧力影响显著;将张紧机构置于起始位置与终端位置以及改变负载数量,检测得张紧力均值差异变化范...     

虚拟样机技术及其在果树仿形喷雾装置研制中的应用

虚拟样机技术是提高机械产品研制效率的有效手段。为此，在分析了虚拟样机技术的基本含义和研制果树仿形喷雾装置的意义和关键问题的基础上，提出了将虚拟样机技术应用于仿形喷雾装置研制中的方法。     

梨大食心虫防治技术

梨大食心虫谷名“吊死鬼”、“翻花虫”、“黑钻眼”等，简称“梨大”，其幼虫既危害梨芽（主要是花芽），又为害果实（主要是幼果），在梨树年生长周期中危害时间较长，也是影响梨果产量最大的害虫之一。     

凌志LS400发动机加速不良的故障检修一例

凌志LS400汽车发动机怠速正常，但急加速反应迟缓、发动机声音沉闷、行车时加速乏力，将节气门开度固定后，发动机运转正常。     

基于虚拟仪器的挂车车轴性能测试系统

车轴是直接关系车辆运营安全的重要部件之一,但国内对车轴的检测自动化水平不高。在挂车车轴测试系统原型的基础上,通过Pro/E画图软件实现了测试系统的三维仿真,并进行了系统的构建,系统硬件包括支架、导轨、传感器、AC伺服电机及伺服驱动器;系统软件程序由LabVIEW编写,控制伺服电机的转动来驱动联动装置,通过两压头对模拟车轴进行加载,并通过数据采集卡采集位移和压力作为反馈。经过对位移传感器标定试验,得到定位最大相对误差为5.207%,平均相对误差的绝对值为1.4%;负载应力与电压线性回归方程中R＞0.994,Sig.＜0.05,回归显著。最后进行模拟车轴的疲劳、刚度、强度和应力等性能试验和分析,试验结果基本满足项目要求。     

基于虚拟仪器的果树重叠叶片LAI实时检测系统

目前叶面积指数(leaf area index,LAI)检测中重叠叶片的辨别是一个难点。该文提出一种创新的重叠叶片LAI简易检测方法:在室内直射平行光源照射下,通过光电传感器检测叶片透射光能量,传感器信号经过调理,由数据采集卡采集至计算机,利用LabVIEW软件平台进行程序设计,自动判断重叠叶片层数。将叶片层数乘以传感器的接收面积即为该检测位置各层叶片面积,将整个检测过程中的叶片面积累加即为各层叶片的总面积,进而求出LAI。根据试验结果选用近红外作为光源,设计并制作用于检测的近红外光电传感器,其短路电流I1、I2分别与前置放大输出电压U1、主放大输出电压U2均有良好的线性关系,于0.05水平显著。数据采集试验结果表明,在手动进行扫描、定位采集的方式下,以方格法计算的LAI值作为准确值,系统对LAI的计算最大相对误差绝对值为14.8%。初步探讨了叶片间隔对透射辐射量的影响,结果发现乘幂模型的拟合效果较好。     

汽车轮胎"突爆"原因及预防措施

汽车轮胎并不象一般人所想的那样，只不过是一个简单的“黑色轮子”。其实，它是汽车上一个十分重要的部件，它所起的综合作用，是其它任何部件所不能比的。正确使用和维护轮胎，不但可以使轮胎长寿，节省开支，而更重要的是可以避免“突爆”造成翻车等事故的发生。     

高等学校普及汽车文化教育的必要性

以汽车普及化为着眼点，通过分析汽车普及化过程中带来的负效应及其影响因素，阐明了高等学校普及汽车文化教育的必要性、地位及作用。