提高独立院校大学计算机基础教学质量的探讨

为适应社会发展的需求,应以培养应用型人才教育这一理念为核心,切实提高大学生计算机应用水平和操作能力。独立院校大学计算机基础教学必须与专业知识相结合,对教学进行创新,运用并整合先进的教学方法和手段,研究更有效的计算机教学的方法与体系。     

层次分析法在独立学院计算机教学质量评价中的应用

独立学院的发展有其自身的特点,加强对教师教学质量考核是提高计算机学院教学质量的重要举措。提出了层次分析法（AHP）的教师教学质量评价体系和多级评价模型,根据AHP方法建立决策递阶层次结构,通过合成层次总权重来构筑多层次决策模型,从而对独立学院教师的教学质量评价更具合理性。     

小麦花药中微克级氮含量的测定

小麦花药中微克级氮含量的测定采用常规凯氏定氮法无法完成，本文利用ＶＳ－ＫＴ－Ｐ全自动定氮仪完成该微克量级的测定，利用精确控制光电比色的电压变化，使误差在极小值附近，达到准确测定的目的。     

以职业认证为载体的创新实践教学培养模式的研究

以民办院校计算机专业教学的现状出发,以职业技能认证为载体,从大学生创新能力培养目标和创新能力培养方法等方面入手,结合当前社会对人才的需求方向,构建实践教学培养模式。该实践教学培养模的构建,为民办高校在计算机类专业设置方面提供了一种新思路和参考。     

玉米精准作业智能空间决策支持系统的研究与应用

为解决玉米精准施肥、土壤肥力评价、地力等级分类和产量预测等问题,将具有空间信息处理功能的地理信息系统、具有空间信息分析功能的空间数据挖掘技术、人工智能领域中的专家系统技术与传统的信息管理系统、决策支持系统有效集成,并将GIS中的统计分析方法与数据可视化结合起来,研制了玉米精准作业智能空间决策支持系统。该系统极大提高了农业管理部门进行农业生产决策的能力。     

情感在计算机教学中的应用及效果

情感在计算机课程教学中能发挥教师主导和学生主体作用,优化学生的心境、激发学生的热情、培养学生学习的积极性、提高学生主动分析问题、解决问题和实践动手能力,对于学生的就业和择业具有重要意义.     

计算机技术在农业生产中的应用研究

计算机技术是信息技术的重要组成部分,本文将农业生产知识、计算机技术及信息技术集成应用到玉米生产领域,给传统的玉米栽培注入了新的生机和活力,降低了肥料投入,减少了环境污染,提高了玉米产品质量和产量。     

一种基于UML的面向方面建模框架研究

从分析面向方面建模需求入手,基于UML的扩展机制提炼出一个面向方面建模元模型,构建一个基于UML的面向方面建模框架,并且提出一种简单有效的面向方面软件的动态行为建模方法。